Контрольна робота призначена для контролю знань учнів 11 класу в тестовому режимі по темі “Електромагнітні коливання і хвилі”
Конструктор тестів
Контрольна робота призначена для контролю знань учнів 11 класу в тестовому режимі по темі “Електромагнітні коливання і хвилі”
Контрольна робота призначена для контролю знань учнів 11 класу в тестовому режимі по темі “Електромагнітні коливання і хвилі”
1
Пристрій, призначений для приймання електромагнітних хвиль радіодіапазону з наступним перетворенням інформації, яка у них зберігається до вигляду, в якому вона може бути використана.
2
Установіть відповідність між
Коливальний контур
Пристрій для отримання незатухаючих коливань
Автоколивання
Коливання в системі під дією зовнішніх сил
Генератор на транзисторі
Коло з конденсатора та котушки
Вільні коливання
Незатухаючі коливання в системі без зовнішнього впливу
Коливання під дією внутрішніх сил у системі
3
З яких основних частин складається коливальний контур?
4
З яких основних частин складається генератор змінного струму?
5
Яка фізична величина зростає під час електричного резонансу?
6
Установіть відповідність між фізичною величиною та одиницею її виміру.
Індуктивний опір
Гц
Потужність
Ом
Коефіцієнт трансформації
В
Діюче значення напруги
1
Вт
7
Установіть відповідність між пристроєм та його призначенням.
Генератор на транзисторі
Отримання змінної ЕРС
Генератор змінного струму
Отримання вільних електромагнітних коливань
Коливальний контур
отримання високочастотних незатухаючих коливань
Трансформатор
Зменшення опору в колі змінного струму
Зменшення втрат електроенергії при передачі
8
Як зміниться період коливань у коливальному контурі, якщо збільшити в 4 рази індуктивність котушки?
9
За наведеним на рисунку графіком залежності сили струму в котушці коливального контуру від часу визначте амплітуду, період і частоту коливань сили струму в цьому контурі.

10
За якою з наведених формул можна розрахувати діюче значення сили змінного струму?
11
Знайдіть коефіцієнт трансформації, якщо в первинній обмотці міститься 30 витків, у вторинній – 150.
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 3