Тестування створене за параграфами 23-25 підручника І.Д. Бех, Т.В. Воронцової
Конструктор тестів
Тестування створене за параграфами 23-25 підручника І.Д. Бех, Т.В. Воронцової
1
Чи згодні ви із твердженням, що існують внутрішні (із самим собою) та зовнішні конфлікти?
2
Уміння розв'язувати конфлікти є ознакою особистості.
3
Причинами виникнення конфліктів є:
4
Конфліктогени це:
5
Прикладами конфліктогенів є:
6
Оберіть способи розв'язання конфліктів
Відсторонитися
слухати, розуміти, поважати одне одного
намагатися зрозуміти причину конфлікту
шукати рішення, яке влаштує обох
Поступитися
ігнорувати проблему
зволікати з її розвязанням
розірвати стосунки
Агресивно боротися
ігнорувати власні інтереси
на все погоджуватися
робити те, що роблять інші
Домовлятися
домінувати
тиснути
лаятися
битися
погрожувати
7
Чи погоджуєтеся ви з тим, що конфлікти є частиною людських стосунків і прожити безконфліктне життя практично неможливо:
8
Які стилі поведінки найчастіше провокують конфлікти?
9
Оберіть основні два правила запобігання конфліктам:
10
Назвіть ознаки дружніх компаній
11
Укажіть ознаки небезпечних компаній
12
Деякі компанії є недружними і навіть . У підлітковій компанії ти можеш зіткнутися з проявами агресії та . Тому важливо навчитися агресії і насилля.
Рефлексія від 24 учнів
Сподобався:
Так: 21
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 20
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 21
Так: 3
ПІДЛІТКОВІ КОМПАНІЇ. ОЗНАКИ ДРУЖНІХ, НЕДРУЖНІХ І НЕБЕЗПЕЧНИХ КОМПАНІЙ. СПОСОБИ ПРОТИДІЇ АГРЕСІЇ ТА НАСИЛЛЮ У ПІДЛІТКОВОМУ СЕРЕДОВИЩІ
6 клас. Стосунки з однолітками. Підліткові компанії. Ознаки дружніх, недружніх і небезпечних компаній