Тест:

(Копія) Художні засоби

09.02.2022
3 0
1
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест складається з 8 запитань різних за складністю. З 1запитання по 5 лише один варіант відповіді( по 1 балу за кожне питання),у 6 та 7 питанні необхідно обрати два варіанта відповіді (по 2 бали за кожне питання), а у 8 запитанні можна отримати 3 бали , якщо вірно установити відповідності. Бажаємо успіху!

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Тест складається з 8 запитань різних за складністю. З 1запитання по 5 лише один варіант відповіді( по 1 балу за кожне питання),у 6 та 7 питанні необхідно обрати два варіанта відповіді (по 2 бали за кожне питання), а у 8 запитанні можна отримати 3 бали , якщо вірно установити відповідності. Бажаємо успіху!

Тест містить питання скопійовані з: Художні засоби, Художні засоби.

1

1 з 33 балів

Укажіть художній засіб, використаний П.Тичиною у рядках

О, панно Інно, панно Інно,
Любові усміх квітне раз — ще й тлінно.
Сніги, сніги, сніги…

2

1 з 33 балів

Укажіть художній засіб, використаний у пісні "Стоїть явір над водою"

Ой поїхав з України
Козак молоденький-
Оріхове седелечко,
Ще й кінь вороненький.

3

1 з 33 балів

Укажіть художній засіб, використаний В. Симоненко у рядках

Волають гори, кровію политі,
Підбиті зорі падають униз!

4

1 з 33 балів

Укажіть художній засіб, використаний П.Тичиною у рядках

Одчиняйте двері-
Горобина ніч!
Одчинились двері-
Всі шляхи в крові!
Незриданними сльозами
Тьмами
Дощ...

5

1 з 33 балів

Укажіть художній засіб, використаний П.Тичиною у рядках

А я у гай ходила
по квітку ось яку!
А там дерева — люлі.
І все отак зозулі:
ку-
ку!

6

2 з 33 балів

Укажіть два художніх засоби, які використав О.Олесь у рядках

О слово! Будь мечем моїм!
Ні, сонцем стань! вгорі спинися,
Осяй мій край і розлетися
Дощами судними над ним

7

2 з 33 балів

Укажіть два художніх засоби, які використав І.Франко у рядках

Книги- морська глибина:
Хто в них пірне аж до дна,
Той, хоч і труду мав досить,
Дивнії перли виносить.

8

3 з 33 балів

Віднайдіть три різновиди метафори

За вікном іде сніг, а Червона Шапочка вмостилась собі в кріслі і читає Підмогильного

1

іде сніг

А

персоніфікація

2

Червона Шапочка

Б

метонімія

3

читає Підмогильного

В

синекдоха

9

1 з 33 балів

У рядках

Кохана спить, кохана спить,
Піди збуди. Цілуй їй очі.
Кохана спить...

провідним художнім засобом є

10

1 з 33 балів

Метафоричний образ сонця, яке «їхало на велосипеді, / Обминаючи хмари на небі», створив

11

4 з 33 балів

Установіть відповідність між уривками з творів і художніми засобами

Художній засіб
Уривок твору
1

паралелізм

А

На Чорному морі,
На камені біленькому
Стояла темниця кам’яная.

2

епітети

Б

Чи не той то хміль,
Що коло тичин в’ється?
Ой той то Хмельницький, що з ляхами б’ється.

3

персоніфікація

В

Зажурилась Україна,
Бо нічим прожити.

4

метонімія

Г

Неначе злодій, поза валами,
В неділю крадуся я в поле...

Ґ

Вмивається сльозами земля і не знає, коли усміхнеться.

12

4 з 33 балів

Установіть відповідність

Художні засоби
Приклад
1

Паралелізм

А

«О принесіть, як не надію, то крихту радної землі…», «курці по коліно», «це такий чоловік, що в ложці води втопить».

2

Антитеза

Б

«Усе міняється, оновлюється, рветься, рветься, у ранах кров’ю сходить, з туги в груди б’є…»

3

Гіпербола

В

«Люди мучились, як в пеклі, пан втішався, мов в раю».

4

Літота

Г

«Ой річеско, голубонько! Як хвилечки твої — пробігли дні щасливії і радості мої! До тебе, моя річечко, ще вернеться весна; а молодість… не вернеться — не вернеться вона!..»

Ґ

«Сліз поневолених людей не ріки — море розлилось, вогненне море», «Тобі я кину всі квітки до ніг…»

13

4 з 33 балів

Установіть відповідність

Художній засіб
Приклад
1

Оксиморон

А

«Радіє Київ рідний мій»

2

Метонімія

Б

«За що кара? За що мені муки? Кому я що заподіяв?»

3

Метафора

В

«вас я боюся, ви трупи живії, мрій наших спільних, любові, надій, вас я боюся — ви, зрадники-друзі…».

4

Іронія

Г

«Хтось заплутав зажурені віти в павутиння нитки золоті»

Ґ

«На всіх язиках все мовчить, бо благоденствує»

14

1 з 33 балів

В уривку з поезії Павла Тичини «Арфами, арфами...» використано художні засоби:

Арфами, арфами –

золотими, голосними

обізвалися гаї

Самодзвонними:

Йде весна

Запашна,

Квітами-перлами

Закосичена…"

15

1 з 33 балів

Прочитайте уривок з кіноповісті Олександра Довженка «Зачарована Десна» та з'ясуйте, які художні засоби використав письменник для створення образу дядька Самійла. «Він був косар. Він був такий великий косар, що сусіди забули навіть його прізвище і звали його Самійло-косар, а то й просто Косар. Орудував він косою, як добрий маляр пензлем чи ложкою, - легко і вправно. Коли б його пустити з косою просто, він обкосив би всю земну кулю, аби тільки була добра трава та хліб і каша».

16

1 з 33 балів

Художній засіб

Художній засіб
Приклад
1

тавтологія

А

Ти пахнеш, як листя весняне, / Як дитинство моє полотняне, / Як тепла малинова стежка, / Як мамина срібна сережка... (Дмитро Павличко)

2

оксиморон

Б

Болю мій, друже вірний, чом же ти не втихаєш? / Добре, що ти не втихаєш. Згадалося знов таки: / Ішли ми осіннім лісом, і мій веселий товариш, / Щоб не згубити дороги, надламував гілочки... (Олександр Ірванець)

3

риторичне питання

В

Прощаннячко, прощай. / Ця місячна соната, / Прощаннячко, прости... / Який скорботний сніг. / Прощаннячко. Щока. Щока. І краплі м'яти. / І сіра пелена на перламутрі сліз... (Степан Сапеляк)

4

персоніфікація

Г

Стомився день, / Облишив косовицю, / Дмухнув на сонце, / Заморочив ліс, / Узяв на плечі / Хмару-пуховицю / Та й рушив спати / На небесний віз... (Іван Вирган)

Ґ

Десь там, у найвищих глибинах, / Десь там, у найглибших висотах, / Уся з найтемнішого світла. / Уся з найсвітлішого мороку... / Ген там, з найгіршого солоду, / Ген там, в найпалкішому холоді, / Ген там, в холоднючій спекоті... (Іван Драч)

17

1 з 33 балів

«В соняшника були руки і ноги, || Було тіло, шорстке і зелене, || Він бігав наввипередки з вітром, || Він вилазив на грушу і рвав у пазуху гнилиці»

У рядках поезії «Балада про соняшник» використано

18

1 з 33 балів

Установіть відповідність між уривками і художніми засобами, використаними в них:

Художні засоби
Приклад
1

порівняння

А

З мушкетом стане, аж серце в’яне А пан од жаху вмирає.

2

синекдоха

Б

Ой журилася, клопоталася, Ніченьки не доспала; Оддала дочку, як ягідочку, Доленьки не вгадала.

3

метафора

В

Дамо тому стиха лиха Та вражому турку!

4

гіпербола

Г

Ой летіла горлиця через сад, Через сад, гей! Розпустила пір’ячко на ввесь сад, Гей, на ввесь сад!

5

епітет

Ґ

Ой червона калинонька Без вітру шумить, Чужий батько, чужа мати Не б’є, да й болить.

Д

В місті Віфлеємі нині новина, Бо Пречиста Діва сина родила.


19

1 з 33 балів

У рядках "Йде весна Запашна, Квітами-перлами Закосичена" провідним художнім засобом є

20

1 з 33 балів

У рядку "Любові усміх квітне раз – ще й тлінно" основним художнім засобом є

Рефлексія від 75 учнів

Сподобався:

0

Так: 60

Ні: 15

Зрозумілий:

0

Так: 58

Ні: 17

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 64

Так: 11

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Художні засоби

Художні засоби

120

Аватар профіля Забанжало Ірина Романівна
Українська література
7—11 клас

25 грн

Художні засоби

Художні засоби

167

Аватар профіля Симончук Анастасія Валеріївна
Українська література
6 клас

20 грн

Засоби художньої виразності

Засоби художньої виразності

139

Аватар профіля Олена Миколаївна
Українська література
9—11 клас

40 грн

29 грн

Художні засоби: тропи та риторичні фігури

Художні засоби: тропи та риторичні фігури

104

Аватар профіля Єрофєєва Світлана Анатоліївна
Українська мова
11 клас

35 грн

Увідповіднення художніх засобів (Підготовка до ЗНО)

Увідповіднення художніх засобів (Підготовка до ЗНО)

209

Аватар профіля Бодоряк Іванна Василівна
Українська література
11 клас

20 грн

Галина Кирпа "Мова моя". Художні засоби. 5 клас

Галина Кирпа "Мова моя". Художні засоби. 5 клас

159

Аватар профіля Каленик Надія Григорівна
Українська література
5 клас

40 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2533

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1260

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1231

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1848

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2000

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6346

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас