1
М’який знак на місці пропуску потрібно писати в усіх дієсловах рядка
2
Вибери рядок, у якому немає помилки у формах ступенів порівняння прикметників (про дивовижні місця України)
3
Вибери рядок, у якому правильно вжито відмінкову форму кількісних числівників
4
Вибери рядок, у якому правильно вжито форму числівників
5
Прочитай текст. Випиши з речень однорідні додатки.
Допис у соцмережах про допомогу волонтерам і ЗСУ
Учні вашого класу допомогли волонтерам, які прийшли до школи з таким оголошенням: «Шановні діти, батьки, вчителі! До нас звернулися представники сил спеціальних операцій про допомогу. Щоб підтримати наших бійців, потрібні енергетики, горіхи, сухофрукти, шоколадні батончики, ковбаски «кабаноси», хімічні грілки, батарейки».
6
Неправильно позначено час у рядку
7
Правильно поєднано числівники з іменниками в рядку
8
Усі займенники пишуться з дефісом у рядку
9
В якому рядку допущено помилку в написанні займенників
10
Неправильно вжито форму займенника в реченні
11
Форми ступенів порівняння прикметників НЕ утворюються від слів у рядку
12
Визнач, яка форма числівника дев’ятсот сімдесят чотири в орудному відмінку є правильною
13
Правильно написано всі слова в рядку
14
У якому рядку всі слова пишуться з великої літери?
15
Визнач речення, у якому числівник стоїть у правильній формі
16
Прочитай текст. Вкажи кількість дієслів і прикметників у тексті.
Притча про відро яблук
Купив собі чоловік новий дім, великий, гарний, і садок із фруктовими деревами поряд. А в старенькій хатинці неподалік жив заздрісний сусід, який завжди намагався зіпсувати настрій: то сміття викине під ворота, то ще якусь капость витворить. Прокинувся одного разу чоловік у доброму гуморі, вийшов на ґанок, а там - відро з помиями. Узяв він його, помиї вилив, відро вишкріб аж до блиску, назбирав у нього найбільших, стиглих і смачних яблук та й пішов до сусіда. Той, зачувши стукіт у двері, зловтішно подумав: «Нарешті я йому допік». Відчиняє, сподіваючись на скандал, а чоловік дає йому відро з яблуками і каже: «Хто чим багатий, той тим і ділиться!»
17
Прочитайте речення з пропущеними словами.
Щоб ______ у ______ ярмарку, потрібно придбати квиток.
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
18
Увідповідніть член речення (1-4) та виділене слово (А – Д).
присудок
Восени птахи відлітають у теплі краї.
обставина
Легенький вітерець колише сріблястий полин.
підмет
У серпневих сутінках відчувається подих осені.
означення
Осінній вітер наспівував у гілках дерев сумну мелодію.
У лузі ростуть тендітні білі ромашки
19
НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
20
НЕПРАВИЛЬНО виділено букви на позначення наголошених голосних
21
Установіть відповідність між словом (1-4) та антонімом (А – Д).
швидкий
важкий
легкий
хоробрий
сміливий
повільний
твердий
м’який
боязкий
22
З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені слова (1-4) в реченні (цифра позначає наступне слово).
Слово в реченні | |
Над (1) лісом сходило сонце, і (2) його (3) перші промені торкалися верхівок (4) столітніх дубів. |
столітніх
числівник
лісом
дієслово
перші
займенник
його
іменник
прикметник
23
Котра година на картинці 
24
Склади і запиши просте питальне речення, ускладнене звертанням, з часом, який зображений на картинці. 
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 3