Узагальнюємо вивчене про дроби в 4 класі
Конструктор тестів
Узагальнюємо вивчене про дроби в 4 класі
Узагальнюємо вивчене про дроби в 4 класі
1
Яка формула знаходження площі прямокутника?
2
Знайти площу квадрата, якщо його сторона дорівнює 12 см.
3
Розташуй дроби в порядку зростання (від найменшого до найбільшого).
Керуй за допомогою стрілочок (вверх/вниз). Відповіді розташовуй зверху вниз.




4
Розташуй числа у порядку спадання (від найбільшого до найменшого).
Керуй за допомогою стрілочок (вверх/вниз). Відповіді розташовуй зверху вниз.
7/10
10/10
1/10
4/10
5
Порівняй дроби. Обери потрібний знак, натиснувши на нього.
6
Обери дроби, які дорівнюють одиниці (цілому).
7
Знайди 3/4 хвилини
8
Знайди довжину стрічки, якщо 2/5 її становить 30 см .
9
Розв'яжи задачу. Запиши у відповідь число без пробілів і крапок.
Екологи посадили 64 дерева, що становить 4/5 від кількості усіх дерев, які вони мали посадити. Скільки дерев мали посадити екологи? Обчисли і запиши відповідь ( впиши число без пробілів і крапок) .
Відповідь:
дерев.
10
Визнач, який з поданих виразів є розв'язком задачі.
У шкільному саду росте 120 дерев. 2/6 від усіх дерев - яблуні, а груші - 1/4 усіх дерев. Скільки всього в саду яблунь і груш?
11
Яка частина круга зафарбована?
12
Напиши до малюнків дроби, використовуючи ось таку дробову риску /
Визначай кольорову частину. Між дробами став кому. В кінці – крапку. Без пробілів.
Наприклад: 8/10,8/8,1/3,5/7.

13
У записі виду 3/9 число 3 називається
14
Який дріб найбільший?
Рефлексія від 93 учнів
Сподобався:
Так: 91
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 77
Ні: 16
Потрібні роз'яснення:
Ні: 67
Так: 26