Дана розробка розрахована на вчителів-предметників, які намагаються урізноманітнити форми роботи на уроці і зробити його цікавим,допоможе у підготовці до ЗНО. Матеріал включає різнорівневі за складністю завдання,
Конструктор тестів
Дана розробка розрахована на вчителів-предметників, які намагаються урізноманітнити форми роботи на уроці і зробити його цікавим,допоможе у підготовці до ЗНО. Матеріал включає різнорівневі за складністю завдання,
Дана розробка розрахована на вчителів-предметників, які намагаються урізноманітнити форми роботи на уроці і зробити його цікавим,допоможе у підготовці до ЗНО. Матеріал включає різнорівневі за складністю завдання,
1
Правильне визначення дієприкметника подано у рядку
2
Дієприкметниками є усі слова в рядку
3
Усі дієприкметники активного стану в рядку
4
Усі дієприкметники пасивного стану в рядку
5
Дієприкметник є в реченні
6
Дієприкметниками доконаного виду є всі слова в рядку
7
Дієприкметниками недоконаного виду є всі слова в рядку
8
Дієприкметниковий зворот, який стоїть після означуваного слова, є в реченні (розділові знаки пропущено)
9
Пишуться з не окремо усі дієприкметники рядка
10
Пишуться з не разом усі дієприкметники рядка
11
Правильно утворено форму від дієслова оснастити в рядку
12
Дієприкметник є означенням у реченні
13
Укажіть правильне твердження
14
Правильно розставлено розділові знаки в реченні
15
Правильно вжито дієприкметникову форму у реченні
16
Установіть відповідність між дієприкметником,ужитим у реченні,та його характеристикою.
пасивний, у З.в.
Злегка стеляться крізь сутінки пригладжені лігвища вітрів.
пасивний, у Н.в.
Голова загону засмутився виголошеною промовою.
пасивний, у О.в.
Кошлаті гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо зведені копита...
активний, у З.в.
Потім будуть озерця й озерчата, порослі лепехою
Він похапцем відбирав з-поміж сухуватих стернин важкі, одсирілі на дощі колоски.
Рефлексія від 21 учня
Сподобався:
Так: 21
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 20
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 19
Так: 2