Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Ефективна взаємодія «Вчитель – ІРЦ – Батьки»: як побудувати дієвий маршрут
»
Взяти участь Всі події
Тест:

(Копія) Діагностична робота. І семестр. 5 клас НУШ

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вкажіть свої прізвище та ім'я. Бажаю успіху!

Тест містить питання скопійовані з: Діагностична робота. І семестр. 5 клас НУШ.

1

2 з 27 балів

Установіть відповідність між складовими здоров'я та їхніми ознаками:

1

Фізичне здоров'я

А

здорові стосунки з однолітками

2

Соціальне здоров'я

Б

міцний імунітет, енергія, висока працездатність

2

3 з 27 балів

Які ситуації є небезпечними?

3

1 з 27 балів

Оберіть номер, за яким слід телефонувати, якщо у людини є симптоми інсульту:

4

1 з 27 балів

Оберіть малюнок, який означає зупинку громадського транспорту:

5

2 з 27 балів

Встановіть відповідність

1

Права півкуля

А

відповідає за операції з літерами та числами

2

Ліва півкуля

Б

відповідає за уяву, здатність орієнтуватися у просторі

6

3 з 27 балів

Оберіть поради для ефективного планування часу:

7

2 з 27 балів

Визначте, які твердження є істинними:

8

3 з 27 балів

Установіть відповідність:

1

Кінестетики

А

найкраще сприймають інформацію через слух

2

Візуали

Б

найкраще сприймають інформацію через зір

3

Аудіали

В

найкраще сприймають інформацію через тілесні відчуття, дотик, рух

9

2 з 27 балів

Оберіть види спорту, якими не рекомендовано займатися у вашому віці

10

3 з 27 балів

Назвіть те, що може перешкоджати нормальному сну:

11

1 з 27 балів

Соломія важить 38 кг. Розрахуйте максимальну масу її наплічника.

12

4 з 27 балів

Установіть відповідність

1

Імунітет

А

захворювання, спричинене ВІЛ

2

ВІЛ

Б

захисна функція організму

3

Віл-інфекція

В

синдром набутого імунодефіциту

4

СНІД

Г

вірус імунодефіциту людини

Рефлексія від 16 учнів

Сподобався:

0

Так: 15

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 13

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 13

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Prepare 5 НУШ. Діагностична робота за І семестр

Prepare 5 НУШ. Діагностична робота за І семестр

804

Аватар профіля Каргіна Олександра Володимирівна
Англійська мова
5 клас

50 грн

Діагностична робота 5 клас НУШ

Діагностична робота 5 клас НУШ

353

Аватар профіля Гудзь Ніна Василівна
Математика
5 клас

20 грн

Діагностична контрольна робота. І семестр . 5 клас.(сімейна форма навчання) НУШ

Діагностична  контрольна робота. І семестр . 5 клас.(сімейна форма навчання) НУШ

962

Аватар профіля Северин Марія
Українська мова
5 клас

24 грн

5-клас інформатика НУШ Підсумкова діагностична робота за 2 семестр ГР1ГР2ГР3ГР4

5-клас  інформатика НУШ Підсумкова діагностична робота  за 2 семестр ГР1ГР2ГР3ГР4

473

Аватар профіля Десятерик Ольга Леонідівна
Інформатика
5 клас

50 грн

5 клас НУШ. Діагностична робота. Модуль 1. Вчусь вчитися

5 клас НУШ. Діагностична робота. Модуль 1. Вчусь вчитися

267

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

41 грн

Діагностична робота № 5 для 5 класу НУШ з теми "Clothes"

Діагностична робота № 5 для 5 класу НУШ з теми "Clothes"

731

Аватар профіля Антипова Тетяна Василівна
Англійська мова
5 клас

33 грн

Схожі тести

Підсумкова робота з розділу "Безпека людини".

Підсумкова робота з розділу "Безпека людини".

6

Аватар профіля Кандул Юлія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Комплексна підсумкова робота ДО РОЗДІЛУ «БЕЗПЕКА ЛЮДИНИ» 9 клас

Комплексна підсумкова  робота ДО РОЗДІЛУ «БЕЗПЕКА ЛЮДИНИ» 9 клас

7

Аватар профіля Лютенко Анастасія Григорівна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Глобальні загрози

Глобальні загрози

9

Аватар профіля Васіна Олена Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Організація відпочинку та позашкільних активностей.

Організація відпочинку та позашкільних активностей.

9

Аватар профіля Паламарчук Татьяна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Безпека людини: сучасні виклики та відповідальні рішення

Безпека людини: сучасні виклики та відповідальні рішення

7

Аватар профіля Рєзнік Віталіна Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Пожежна безпека у громадських приміщеннях

Пожежна безпека у громадських приміщеннях

8

Аватар профіля Рєзнік Віталіна Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас
✖
↑