Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

(Копія) Діагностична робота №3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Тест містить питання скопійовані з: Діагностична робота №3.

1

1 з 40 балів

Оберіть істинне твердження

2

2 з 40 балів

Установіть відповідність між складовими здоров’я та їхніми ознаками

1

Фізичне здоров’я

А

Уміння спілкуватися, обирати друзів, ладнати з людьми

2

Соціальне здоров’я

Б

Чиста шкіра, блискуче волосся, здорові зуби

3

6 з 40 балів

Визначте чинники негативного впливу на здоров’я

4

6 з 40 балів

На які пропозиції однолітків ви можете погодитися, а від яких слід рішуче відмовитися?

• Переходити дорогу в забороненому місці.             [погодитись, відмовитись]

• Сходити в кінотеатр.            [погодитись, відмовитсь]

Пограти в рухливі ігри.             [погодитись, відмовитись]

• Почитати книжку.             [погодитись, відмовитись]

• Прогуляти урок.             [погодитись, відмовитись]

• Дістати сигарети             [погодитись, відмовитись]

5

4 з 40 балів

Назвіть, які повідомлення характерні для комерційної реклами, а які — для соціальної.

Багаття загасити легше, ніж ліс!            [комерційна, соціальна]

З нашим соком життя яскравіше!            [комерційна, соціальна]

Батончик, який додає енергії!            [комерційна, соціальна]

Молодь — за здоровий спосіб життя!            [комерційна, соціальна]

6

3 з 40 балів

Обери істинні твердження

7

6 з 40 балів

Встав пропущені слова.

1.Вітамін         [кальцій, А, С, Йод, D] міститься у печінці, жовтих та червоних овочах і фруктах, молочних продуктах.

2.Вітамін         [Кальцій, А, В, D] міститься у яйцях, вершковому маслі, жирній рибі.

3.Вітамін        [Залізо, В, А, Йод, C]міститься у свіжих фруктах та овочах.

4.         [Кальцій, Залізо, Йод, А]міститься у червоному м’ясі, печінці, квасолі, печених яблуках, абрикосах.

5.         [Йод, А, В, Залізо, Кальцій]міститься у молочних продуктах (молоко, кефір, сир).

6.        [В, А, Залізо, Йод]міститься у йодованій кухонній солі, рибі, креветках, морській капусті.

8

2 з 40 балів

встанови выдповыднысть

1

Прості механізми — це

А

базові пристрої, які полегшують працю людей

2

Складні механізми — це

Б

пристрої, у яких два або більше простих механізмів з’єднані між собою.

9

3 з 40 балів

Обери механізми, у складі яких є гвинт

10

4 з 40 балів

Встанови відповыдність

1

Важіль

А

Колодязь, жалюзі, флагшток

2

Клин

Б

Гірка, пандус, самоскид

3

Похила площина

В

Сокира, ніж, цвях, виделка

4

Блок

Г

Бита, лом, гойдалка, ложка

11

3 з 40 балів

Пронумеруй види авіатранспорту від найдавнішого до найсучаснішого.

пасажирський дрон

аеростат

пасажирський літак

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 10

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 10

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 9

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностична робота №3 "Різноманітність рослин і тварин"

Діагностична робота №3 "Різноманітність рослин і тварин"

177

Аватар профіля Будник Яна Олександрівна
Я досліджую світ
3 клас

28 грн

Підсумкова діагностична робота за рік 3 клас

Підсумкова діагностична робота за рік 3 клас

275

Аватар профіля Онацька Юлія Миколаївна
Я досліджую світ
3 клас

20 грн

Діагностична робота №3 "Adventure"

Діагностична робота №3 "Adventure"

356

Аватар профіля Антипова Тетяна Василівна
Англійська мова
6 клас

33 грн

Тематична діагностична робота № 3

Тематична діагностична робота № 3

203

Аватар профіля Говор Марина Володимирівна
Зарубіжна література
6 клас

32 грн

Діагностична робота №3. Дієслово

Діагностична робота №3. Дієслово

114

Аватар профіля Корженко Марина Олександрівна
Українська мова
7 клас

50 грн

3, Діагностична робота №3 SCHOOL TIME

3, Діагностична робота №3 SCHOOL TIME

184

Аватар профіля Жир Ольга Михайлівна
Англійська мова
3 клас

30 грн

Схожі тести

Правила життя в суспільстві

Правила життя в суспільстві

957

Аватар профіля Гуртова Тетяна Миколаївна
Я досліджую світ
4 клас

Узагальнення і систематизація знань учнів. Розділ вступ.

Узагальнення  і  систематизація знань учнів.  Розділ вступ.

422

Аватар профіля Кротова Тетяна Василівна
Я досліджую світ
2 клас

Природа навесні

Природа навесні

372

Аватар профіля Локтіонова Галина Ярославівна
Я досліджую світ
2 клас

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

494

Аватар профіля Кириченко Наталiя Малiкiвна
Я досліджую світ
3 клас

Рослини

Рослини

309

Аватар профіля Переверзєва Юлія Іванівна
Я досліджую світ
3—4 клас

Різноманітність рослин

Різноманітність рослин

300

Аватар профіля Кулак Ірина Леонідівна
Я досліджую світ
1—2 клас