Конструктор тестів
1
Які з названих явищ природи пов'язані з рухом Землі навколо Сонця? Вибери всі правильні відповіді.
2
Періодичне підвищення рівня води в океанах і морях під впливом Місяця називають [світанком, припливом], а періодичне пониження її рівня — [відпливом, припливом].
3
Напиши, як рослини пристосувалися до життя в пустелі?
4
Якщо Сонце стоїть низько на небосхилі, то промені падають на земну поверхню [прямо, косо]. Їх енергія поширюється на велику площу, внаслідок цього поверхня прогрівається [менше, більше].
5
Кількість сонячного тепла, яке отримує поверхня Землі, від екватора до полюсів поступово [збільшується, зменшується]. Земну поверхню між екватором і полюсами умовно поділяють на частини. Їх називають тепловими поясами землі. У кожній півкулі Землі три теплові пояси: [жаркий (тропічний), холодний, помірний] біля екватора, [жаркий, помірний] і [помірний, жаркий, холодний]біля полюса.
6
Встанови відповідність:
Природні зони –
великі ділянки суші, оточені з усіх боків водою.
Клімат –
це великі території з однаковим кліматом, подібними ґрунтами, рослинами і тваринами.
це поєднання характерних для певної місцевості типів погоди, що повторюються з року в рік.
7
Встанови відповідність:
Сузір'я
Венера
Зоря
Мала Ведмедиця
Планета
Місяць
Супутник
Сонце
8
Продовж речення:
Африка — найспекотніший материк на Землі, тому що…
9
Орієнтуватися на місцевості — означає вміти визначати [знаходження Сонця, сторони горизонту, знаходження Місяця на небі], тобто дізнаватися, з якого боку від тебе знаходиться [північ, північ, південь, захід і схід, схід]. Найдавніший спосіб визначення сторін горизонту — це орієнтування за [Сонцем., Місяцем, Поведінкою тварин] Для цього потрібно [опівдні, на світанку, ввечері] стати обличчям у бік своєї тіні. Перед тобою буде [південь, північ], за спиною — [південь, північ]. Права рука покаже на [захід, схід], а ліва — на [захід, схід].
10
На глобусі за допомогою різних кольорів зображена вся поверхня нашої планети. Жовтим, коричневим і зеленим кольорами різних відтінків позначено , а голубим і синім — . Материки, океани, острови мають ту саму форму та розміщення, що й насправді. Лінії на глобусі, які з'єднують Північний та Південний полюси, називають . Лінії, паралельні екватору, називають . — це найдовша паралель Землі.
11
Північна Америка - це [перший, другий, третій]за розміром материк Землі. Він розташований у [Західній, Східній] та [Південній, Північній] півкулях. За формою материк нагадує [чотирикутник, трикутник, долоню]. Більш широка його частина розміщується в [жаркому, помірному й холодному] теплових поясах, а звужена — [у жаркому, помірному й холодному].
12
Південна Америка — [третій, четвертий, другий]за площею материк світу. Вона повністю розташована в [Західній, Східній] півкулі та більшою частиною — у [Північній, Південній]. Материк лежить переважно в межах [холодного, помірного, жаркого] теплового поясу.
13
Австралія — материк на Землі. Тут випадає в разів менше опадів, ніж в Африці. На материку є напівпустелі, пустелі, степи, савани й Велику частину займають зони саван і пустель. Рослинний і тваринний світ Австралії , проте багато видів рослин і тварин зустрічаються лише на цьому материку, тобто є ендеміками. У зоні саван і рідколісся серед рослин переважають . Окремими групами зростають акації, пляшкові дерева.
14
Напиши, як люди шкодять Світовому океану.
15
Основним Законом нашої держави є:
16
Конституція України ухвалена Верховною Радою України
17
Державна мова України...
18
Встанови відповідність:
Перша людина, яка здійснила вихід на поверхню Місяця -
Андерс Цельсій.
Заснував нове місто, назвавши його на честь свого сина Лева — Львовом, він дарував йому герб: золотого лева на синьому тлі.
Князь Данило Галицький.
Відомий у всьому світі спортсмен, мер Києва.
Віталій Кличко.
Учений, який створив температурну шкалу і виготовив термометр, яким ми досі користуємось.
Ніл Армстронг.
19
Вибери правильні, на твою думку, твердження:
20
Вибери обов’язки дитини:
21
Запиши, що потрібно людині для життя(за мотивами казки "Без чого не можна жити")
22
Напиши, як ти вчишся бути акуратним:
23
Познач твої дії у випадку зустрічі з незнайомцем.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0