Тест:

(Копія) Аналіз та документація вимог проекту 11 клас Профільний рівень

19.01.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

1

1 з 15 балів

Що таке вимоги до проекту?

2

1 з 15 балів

Які є два основні типи вимог?

3

1 з 15 балів

Що описують функціональні вимоги?

4

1 з 15 балів

Що описують нефункціональні вимоги?

5

1 з 15 балів

Який етап інженерії вимог називають «детективним розслідуванням»?

6

1 з 15 балів

Який із методів не належить до збору вимог?

7

1 з 15 балів

Яка мета етапу аналізу вимог?

8

1 з 15 балів

Що таке документація вимог?

9

1 з 15 балів

Що таке SRS (Software Requirements Specification)?

10

1 з 15 балів

Який із пунктів належить до нефункціональних вимог?

11

1 з 15 балів

Для чого використовують UML-діаграми?

12

1 з 15 балів

Що показує Use Case Diagram?

13

1 з 15 балів

Що демонструє Activity Diagram?

14

1 з 15 балів

Яка з характеристик входить до SMART-критеріїв вимог?

15

1 з 15 балів

Яка вимога є атомарною?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Аналіз та документація вимог проекту 11 клас Профільний рівень

Аналіз та документація вимог проекту 11 клас Профільний рівень

55

Аватар профіля Олена Вадимівна Майборода
Інформатика
10—11 клас

25 грн

Підходи до системного аналізу, етапи та методології розробки 11 клас Профільний рівень

Підходи до системного аналізу, етапи та методології розробки 11 клас Профільний рівень

41

Аватар профіля Олена Вадимівна Майборода
Інформатика
10—11 клас

33 грн

Програмні інструменти для проектної роботи 11 клас Профільний рівень

Програмні інструменти для проектної роботи 11 клас Профільний рівень

53

Аватар профіля Олена Вадимівна Майборода
Інформатика
10—11 клас

25 грн

Уніфікований процес розробки програмного забезпечення 11 клас Профільний рівень

Уніфікований процес розробки програмного забезпечення 11 клас Профільний рівень

55

Аватар профіля Олена Вадимівна Майборода
Інформатика
10—11 клас

33 грн

Переваги та недоліки різних методологій розробки програмного забезпечення 11 клас Профільний рівень

Переваги та недоліки  різних методологій розробки програмного забезпечення 11 клас Профільний рівень

38

Аватар профіля Олена Вадимівна Майборода
Інформатика
10—11 клас

33 грн

Електронна таблиця як засіб подання відомостей про однотипні об’єкти 10 клас (профільний рівень)

Електронна таблиця як засіб подання відомостей про однотипні об’єкти 10 клас (профільний рівень)

247

Аватар профіля Олена Вадимівна Майборода
Інформатика
10—11 клас

33 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3084

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1719

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

919

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

690

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

475

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

366

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас