Максимальна кількість балів за тест – 24. Отримані бали ділимо на 2 для отримання оцінки по 12-бальній системі.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- (Копія) 9 клас. Біологія. Надорганізмові біологічні системи.
Тест:
(Копія) 9 клас. Біологія. Надорганізмові біологічні системи.
20.05.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Максимальна кількість балів за тест – 24. Отримані бали ділимо на 2 для отримання оцінки по 12-бальній системі.
Тест містить питання скопійовані з: 9 клас. Біологія. Надорганізмові біологічні системи..
1
1 з 24 балів
Зазначте, як називаються всі можливі типи співіснування організмів різних видів в екосистемі:
2
1 з 24 балів
Укажіть біотичний фактор середовища:
3
1 з 24 балів
До трофічної групи продуцентів належить:
4
1 з 24 балів
В наслідок якого процесу кисень повертається в атмосферу?
5
1 з 24 балів
Зазначте, як називають просторове та трофічне положення популяції певного виду в екосистемі:
6
1 з 24 балів
Визначте, як називають фактори неживої природи:
7
1 з 24 балів
Вкажіть, як називають угруповання організмів, штучно створені людиною з метою отримання сільськогосподарської продукції:
8
2 з 24 балів
Виберіть компоненти екосистеми, які відносять до абіотичних:
9
1 з 24 балів
Виберіть з переліку назви тварин, що занесені до Червоної книги України:
10
2 з 24 балів
Виберіть компоненти екосистеми, які відносять до біотичних:
11
2 з 24 балів
Виберіть з переліку назви рослин, що занесені до Червоної книги України:
12
1 з 24 балів
Сукупність живих організмів,що мешкають у певному середовищі існування й утворюють єдине ціле, - це...
13
1 з 24 балів
Спрямовані послідовні зміни угрупувань організмів, які із часом призводять до перетворення самої екосистеми мають назву:
14
2 з 24 балів
Відмітье функції живої речовини:
15
6 з 24 балів
Встановіть відповідність між природоохоронними територіями:
1
Біосферні заповідники
А
Природохоронні, науково-дослідні та культурно-просвітні установи, покликані зберігатицінні природні, а також історико-культурні комплекси та об’єкти
2
Національні природні парки
Б
Окремі унікальні природні утворення, які мають природоохоронне, наукове, естетичне або пізнавальне значення
3
Ботанічний сад
В
Природоохоронні науково-дослідні установи загальнодержавного значення
4
Природні заповідники
Г
Територія, на якій з науково-дослідною, освітньою та навчальною метою культивуються, вивчаються і демонструються колекції живих рослин з різних частин світу і різних кліматичних поясів
5
Зоологічний парк
Ґ
Заповідники міжнародного значення
6
Пам’ятки природи
Д
Територія, де утримуються рідкісні, іноземні та місцеві види фауни з метою охорони їх генофонду та для організації наукової і просвітницької діяльності
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 1