Конструктор тестів
1
Встановіть відповідність між поняттям та його значенням:
Поліс
територіальна община, що складалася з повноправних громадян-землевласників, мала свою територію, закони, органи управління
Демос
вільне населення давньогрецьких міст-держав
Ілот
державний раб у Спарті
Остракізм
"суд черепків"
2
Позначте на карті місце розташування:
Афіни
Спарта
Крит
3
Позначте на карті регіони:
Італія
Галлія
Британія
4
Встановіть послідовність подій:
Існування Мінойської цивілізації
Правління Солона
Персько-грецькі війни
Східний похід Олександра Македонського
5
Хто склав закони за яким жило спартанське суспільство?
6
Позначте тези які стосуються Великої грецької колонізації
7
Реформи Солона : — заборона [боргового рабства, рабства, виїзд в колонії]; — повернення земельних ділянок боржникам; — звільнення афінян з боргового рабства; — викуп державним коштом громадян, проданих у рабство в інші країни; — встановлення максимального розміру [земельного володіння для заможних громад, податків, терміну служби в армії]. Було проведено реформу управління. Громадяни-чоловіки віком від [20, 18, 30] років отримали право брати участь у народних зборах, які проходили регулярно. На зборах вирішували найважливіші питання державного життя, обирали посадових осіб, зокрема [архонтів, стратегів, тиранів], які управляли Афінським полісом.
8
Які кочові народи проживали на території України?
9
Щоб перекрити персам шлях у Середню Грецію, грецькі загони (близько 7 тис. воїнів) на чолі зі спартанським царем Мільтіадом.
10
Про яку битву йде мова?
"Важкі перські судна сідали на мілину, розбивались об підводні скелі, таранили одне одного й тонули. Надвечір битва завершилась перемогою греків. Залишки перського флоту відступили"
11
Встановіть відповідність
Геракл
грецький герой, син бога-громовержзця
Зевс
Повелитель богів, володар неба, грому і блискавок
Арес
Бог війни
Посейдон
Бог моря, штормів, землетрусів і коней
12
Доберіть термін який відповідає ілюстрації

13
Встановіть відповідність
Сенат
найвища державна рада, виникла в Стародавньому Римі з ради старійшин патриціанських родів
Народні трибуни
посадовці, обрані з числа плебеїв
Диктатор
особа, якій передавали всю владу в державі в разі зовнішньої чи внутрішньої загрози республіці
Гладіатори
спеціально навчені бійці в Стародавньому Римі, які виступали в боях між собою або з тваринами
14
Доберіть поняття до ілюстрації:

15
Встановіть відповідність:

амфітеатр

акведук

тріумфальна арка

інсула
16
Встановіть послідовність подій (на початку списку перша подія)
правління Октавіана Августа
перенесення столиці імперії до Константинополя
поділ імперії на Західну та Східну
загибель Західної римської імперії
17
У переносному значенні — некультурні, малоосвічені, жорстокі люди
18
Скільки років минуло від закінчення правління Марка Аврелія до загибелі Римської імперії?
19
Якими назвами римляни називали слов'ян (3 відповіді)?
20
В районі між якими ріками сформувалися слов'яни?
21
Встановіть відповідність:
Можливості людини, необхідні для її існування та розвитку
права людини
Академічна доброчесність
дотримання певних моральних правил, наприклад, самостійне виконання завдань учнями
органи місцевого самоврядування
місцеві ради та їхні голови, уповноважені вирішувати важливі питання громади.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Контрольна робота 6 клас "Досліджуємо історію і суспільство" за І семестр для учнів, які навчаються за кордоном
Досліджуємо історію і суспільство. Інтегрований курс (НУШ), 5 клас, 2 семестр. Тестова контрольна робота за 2 семестр
Досліджуємо історію та суспільство, підсумковий тест ГР1, 6 клас, ІІ семестр (історія давньої Греції, Риму та їх сусідів)