Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Контрольний тест "Слухаємо голоси природи"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

У контрольному тесті - запитання за вивченими поезіями Джона Кітса, Генріха Гейне, Йоганна Вольфганга Ґете, повістю-казкою "Мауглі" Джозефа Редьярда Кіплінга, оповіданням "Лобо" Ернеста Сетона-Томпсона.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Любі учні! Перечитані сторінки повісті-казки "Мауглі" Кіплінга, оповідання "Лобо" Сетона-Томпсона, вивчені поезії Ґете, Гейне, Кітса. У контрольному тесті - питання за темою "Слухаємо голоси природи" за вивченими поетичними і прозовими творами. Зичу успіхів!

1

5 з 32 балів

Установіть відповідність.

Світлини.
Поети, письменники.
1

06008t93-42ff-204x192.jpg

А

Г. Гейне

2

06008t95-80d8-504x612.jpg

Б

Й. В. Ґете

3

06008t96-932b-202x190.jpg

В

Дж. Кітс

4

06008t97-b238-194x182.jpg

Г

Дж. Р. Кіплінг

5

06008t99-7130-204x192.jpg

Ґ

Е. Сетон-Джонсон

2

4 з 32 балів

Установіть відповідність.

Жанри літератури.
Назва твору.
1

Ліричний вірш

А

"Лобо"

2

Сонет

Б

"Про коника і цвіркуна"

3

Оповідання

В

"Задзвени із глибини..."

4

Повість-казка

Г

"Мауглі"

5

Повість

3

2 з 32 балів

Установіть відповідність.

Проблеми, порушені у творі.
Назва твору.
1

Беззахисність диких тварин перед людиною.

А

"Про коника і цвіркуна"

2

Проблема безперервної боротьби за існування, де перемагає сильніший; інстинкт творення, що регламентує порядок, інстинкт руйнування як смерть.

Б

"Лобо"

В

"Мауглі"

4

3 з 32 балів

Установіть відповідність.

1

Курумпо - це велика скотарська округа, ...

А

що впадають у річку Курумпо

2

Курумпо - це край високих гір, грімкотливих потоків, ...

Б

де в краю соковитих пасовиськ вигулюють незліченні стада пастухи

3

Місцевість називається Курумпо, ...

В

бо походить від назви річки Курумпо

5

3 з 32 балів

Установіть відповідність.

Характеристика Лобо, його діянь.
Персонажі.
1

Старий Лобо, або володар Лобо, як його називали

А

мексиканці

2

Лобо як ватажок зграї сірих вовків разом з ними

Б

американці

3

Кожні відвідини Лобо і його вірної зграї викликали напад безсилої люті ...

В

спустошував долину Курумпо, на переконання місцевих пастухів і скотарів, впродовж багатьох років

Г

господарів тварин

6

3 з 32 балів

Установіть відповідність.

Чергові дії оповідача і його ковбоїв.
Зграя Лобо, у якій порушений стрій.
1

Оповідач не раз помічав, що у зграї Лобо не все гаразд: чому попереду слідів ватажка видно відбитки меншого вовка?

А

побачив, що земля поцяткована свіжими вовчими слідами, а місце, де лежала голова з капканом, було порожнє. Побіжний огляд слідів переконав, що Лобо справді не дозволив зграї наблизитися до м’яса, але один, менший вовк, легковажно підійшов понюхати голову, що лежала осторонь, і потрапив у сталеві лабети.

2

Оповідач подій знав, що у вовчій зграї жоден вовк-самець не дозволить собі йти попереду ватажка, ...

Б

Один із ковбоїв пояснив, що стрій порушує і відривається від зграї Бланка.

3

Герой-оповідач ризикнув поставити у капкан голову телиці, яка мала цілком безневинний вигляд і наступного ранку, оглянувши, ...

В

Інакше накладе життям. Висновок: Бланка - самиця. Лобо її любить, тому вона забігає наперед зграї.

7

6 з 32 балів

Установіть відповідність.

Стан Лобо після втрати Бланки.
Наслідки дій. Плин часу.
1

Тужливе завивання вовка ...

А

у безнадійних пошуках вовчиці минав час.

2

Лобо не хотів кидати подругу, вовчицю Бланку, та страх перед вогнепальною зброєю глибоко сидів у ньому, ...

Б

чули мисливці; ковбої не уявляли, щоб вовк так гірко побивався

3

Цілий день ковбої чули виття вовка:

В

тож ватажок зграї нічим не міг зарадити біді, порятувати.

4

Войовничий клич воїна-звитяжця, хижу лють і нескореність заступили відчай, горе і глибокий сум, ...

Г

коли Лобо став ніби наближатися до ущелини

5

Протяжливий стогін вихопився з грудей Лобо, тому що ...

Ґ

проти ночі він знайшов місце, де сконала Бланка

6

Лобо зрозумів, що сталося:

Д

земля на місці загибелі Бланки була скривавлена.

8

6 з 32 балів

Установіть відповідність.

Оповідач-ковбой планує упіймати Лобо..
Деталі.
1

Поставив капкани, міцні сталеві товсті пастки, по чотири вздовж усіх стежок, які вели в ущелину. Усіх капканів було ...

А

100

2

Кожен капкан окремо кріпився до ...

Б

130

3

Кожна колода окремо ...

В

колоди.

4

Маскуючи колоди, ретельно знімав дерен, клав його на полотно, щоб ...

Г

прикидалася землею.

5

Коли капкани були надійно сховані, ковбой-оповідач ...

Ґ

по закінченні роботи знову покласти на місце, аби старий вовк не помітив бодай найменшого сліду людини.

6

Намертво стиснули в своїх сталевих обіймах чотири лапи звіра ...

Д

протяг між ними труп бідолашної Бланки. Потім відтяв вовчиці одну лапу і наслідив нею над кожним капканом.

Е

чотири капкани

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Реалізуйте мрії нові у плані й дії на майбутнє! Природи голос - незабутній! Із хмарки сонечко всміхається. Хтось в Перемозі сумнівається?! Від Збройних Сил москвини в паніці! Єднаймось в вірі, в праці, в слові! Добра, здоров'я вам, любові!

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тест за темою "Слухаємо голоси природи".

Тест за темою "Слухаємо голоси природи".

188

Аватар профіля Рогова Ірина Миколаївна
Зарубіжна література
5 клас

20 грн

Діагностувальний тест за темою "СЛУХАЄМО ГОЛОСИ ПРИРОДИ"

Діагностувальний тест за темою "СЛУХАЄМО ГОЛОСИ ПРИРОДИ"

487

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
5 клас

20 грн

Діагностувальний тест за темою: "Слухаємо голоси природи"

Діагностувальний тест за темою: "Слухаємо голоси природи"

207

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
5 клас

33 грн

Діагностувальна робота "Слухаємо голоси природи"

Діагностувальна робота "Слухаємо голоси природи"

94

Аватар профіля Васюк Лариса Вікторівна
Зарубіжна література
5 клас

50 грн

Діагностична робота "Слухаємо голоси природи"

Діагностична робота "Слухаємо голоси природи"

369

Аватар профіля Мазур Олена Геннадіївна
Зарубіжна література
5 клас

25 грн

Контрольний тест з теми "Ти знаєш, що ти людина?"

Контрольний тест з теми "Ти знаєш, що ти людина?"

149

Аватар профіля Озимай Петро Степанович
Українська література
7 клас

83 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4014

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

990

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2163

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4887

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1674

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2364

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас