Конструктор тестів
1
1. Тільки прикметники представлені у рядку
А тепло, двоє, мірка
Б трійка, заздрість, позеленіти
В щедрий, сонний, приміський
Г восьмий, гордо, навприсядки
2
2. Відносний прикметник перейшов у якісний у словосполученні
А красивий кінь
Б овеча шапка
В вовчий апетит
Г господарів кожух
3
3. Ступені порівняння можна утворити від усіх слів у рядку
А солоний, надокучливий, гострий
Б журавлиний, білий, прозорий
В сестрин, грізний, здоровенний
Г південний, автомобільний, вуличний
4
4. Проста форма вищого ступеня порівняння представлена у рядку
А більш широкий
Б ширший
В найбільш широкий
Г найширший
5
5. Буквосполучення -нн- пишемо у всі словах
А хвилин..ий, півден..ий, височен..ий
Б шален..ий, дерев’я..ий, вікон..ий
В священ..ий, кач..ний, зорян..ий,
Г вітрян..ий, східн..ий, незлічен..ий
6
6. Усі слова треба писати через дефіс у рядку
А південно/західний, 20/тонний, темно/синій
Б гірко/солоний, жовто/гарячий, мовно/літературний
В багатий/пребагатий, південно/український, сіро/окий
Г чорно/бровий, червоно/гарячий, біло/сніжний
7
1. Тільки прикметники представлені у рядку
А відповідальний, найвищий, солонуватий
Б зілля, двадцятий, хмарочос
В зебра, залишати, обережно
Г сто, помаранчевий, запліснявіти
8
Перехід прикметника з відносного у якісний відбувся у словосполученні
А малинова сорочка
Б вишневий джем
Г кришталева тарілка
В макаронні вироби
9
Жодне зі слів не уворює ступенів порівняння у рядку
А ласкавий, надокучливий, гострий
Б журавлиний, білий, прозорий
В сестрин, грізний, здоровенний
Г південний, автомобільний, вуличний
10
Складена форма найвищого ступеня порівняння представлена у рядку
А більш важливий
Б важливіший
В найменш важливий
Г найважливіший
11
Усі слова пишемо з -н- у рядку
А огнен..ий, північн..ий, різдвян...ий
Б морквян..ий, жадан..ий, яструбин..ий
В буден..ий, горобин..ий, числен..ий
Г незрівня н..ий, осін..ій, відважн..ий
12
Усі слова треба писати разом у рядку
А південно/західний, 20/тонний, темно/синій
Б гірко/солоний, жовто/гарячий, мовно/літературний
В багатий/пребагатий, південно/український, сіро/окий
Г чорно/бровий, червоно/гарячий, біло/сніжний
13
1. Установіть відповідність між прикметниками та розрядами за значенням.
1. Якісні. | А Земляний, полуничний, сирковий. |
2. Відносні. | Б Тітчин, отаманів, батьків. |
3. Присвійні. | В Дорожній, велосипедний, світлий. |
Г Кислий, гарячий, гучний. |
1
а
2
б
3
в
4
г
14
Установіть відповідність, зважаючи на те, за яким правилом не з прикметником пишеться разом або окремо.
1. Ситуація потребувала не/гайного рішення. | А Прикметник не пишеться разом, бо без не вживається. |
2. Вітер не/теплий. | Б Прикметник пишеться з не разом, бо до нього можна дібрати синонім без не. |
3. Не/приємною думка швидко зникла. | В Прикметник пишеться з не окремо, бо входить до складу протиставлення. |
Г Прикметник пишеться з не окремо, бо виконує роль присудка. |
1
а
2
б
3
в
4
г
15
Установіть відповідність між прикметниками та розрядами за значенням.
1. Якісні. | А Заячий, дядьків, господинин. |
2. Відносні. | Б Тітчин, шкільний, гарбузовий. |
3. Присвійні. | В Кленовий, залізний, готельний. |
Г Ніжний, жовтий, вузький. |
1
а
2
б
3
в
4
г
16
Установіть відповідність, зважаючи на те, за яким правилом не з прикметником пишеться разом або окремо.
1. Не/добрий план був у голові Федька. | А Прикметник не пишеться разом, бо без не вживається. |
2. Вітер теплий, а не/холодний перебирав волосся хлопця. | Б Прикметник пишеться з не разом, бо до нього можна дібрати синонім без не. |
3. Не/нависний день лишився в пам’яті. | В Прикметник пишеться з не окремо, бо входить до складу протиставлення. |
Г Прикметник пишеться з не окремо, бо виконує роль присудка. |
1
а
2
б
3
в
4
г
17
Утворіть просту форму найвищого ступеня порівняння від слів вузький, поганий
18
Відредагуйте речення.
Саму смачну піцу готує моя бабуся.
Найбільш відповідальніший робітник отримав нагороду.
19
Запишіть слова, знімаючи риски та вставляючи пропущені літери.
Світло/бежевий, хитро/мудрий, багато/страждальний, п’яти/поверховий, не/відкладний; не/хитрий, а щирий; олов’ян..ий, ден..ий
20
Вкажіть рядок, у якому допущено помилку у творенні присвійних прикметників.
А. Ольгин, тіткин, свекрушин.
Б. Лелечий, Палажчин, мушин.
В. Жінчин, Оксанин, лисиччин.
Г. Вовчий, куріпчин, невістчин.
21
З’ясуйте, у якому рядку всі прикметники належать до м’якої групи.
А. Давнішій, теплий, безробітний, повен.
Б. Літній, сьогоднішній, синій, безкраїй.
В. Будній, батьків, глухий, Ігорів.
Г. Веселий, безладний, гірший, Андріїв
22
З’ясуйте, у якому рядку всі прикметники належать до твердої групи.
А. Німий, домашній, тісний, нянин.
Б. Весняний, Галин, безробітний, гнучкий.
В. Білий, світлий, давнішній, ведмежий.
Г. Грамотний, самотній, білолиций, будній.
23
Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться з суфіксом -ов-.
А. Ді..вий, сут..вий, казк..вий, стиль..вий.
Б. Святк..вий, груш..вий, значенн..вий, палац..вий.
В. Нуль..вий, ситц..вий, овоч..вий, служб..вий.
Г. Кварц..вий, реч..вий, вітр..вий, грош..вий.
24
Позначте рядок, у якому не з прикметниками пишеться окремо.
А.Дівка заплетена, а хата не/метена..
Б. В лісі поночіє, усе заповнюється не/густою, прозорою темрявою
В. Не/чутними кроками увійшли в село запашні присмерки.
Г. Крізь пелену туману проступали якісь не/виразні тіні .
25
Позначте рядок, у якому всі прикметники пишемо разом.
А. Чорно/земний, військово/морський, м'ясо/молочний.
Б. Народно/визвольний, суспільно/політичний, блакитно/синій.
В. М'ясо/заготівельний, навчально/виховний, темно/зелений.
Г. Золото/гарячий, п’яти/дверний, глухо/німий.
26
Позначте рядок, у якому допущено помилку при творенні прикметників.
А. Німецький, гадяцький, узбецький, чеський.
Б. Дрогобицький, кагарлицький, виборзький.
В. Петербургський, криворіжський, латишський.
Г. Сиваський, овруцький, ладозький
27
Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс.
А. Кисло/солодкий, м'ясо/вовняний, військово/морський.
Б. Сіро/голубий, військово/зобов’язаний, північно/західний.
В. Чорно/бровий, життє/радісний, мовно/літературний.
Г. Семи/разовий, історико/культурний, каро/окий.
28
Позначте рядок, в якому всі прикметники пишуться з –нн-.
А. Пташи..ий, незліче..ий, бажа..ий, хат..ій.
Б. Мільйо..ий, вчас..ий, річ..ий, зако..ий.
В. Де..ий, свяще..ий, нездола..ий, тума..ий.
Г. Форме..ий, друж..ий, захід..ий, несказа..ий.
29
Виділіть словосполучення, у яких допущено граматичні помилки.
А. Молодий професор, пахуче зілля, величезне каміння.
Б. Пошкоджені коріння, самий довгий тунель, винахідлива капітан.
В. Досвідчений інженер, медичне приладдя, найхолодніший день.
Г. М’яке пір’я, найкращий подарунок, сухе гілля
30
Установіть відповідність між прикметниками та іменниками, які утворюють, об’єднавшись у пари, словосполучення.
А. Воєнний. | 1. Вихід. |
Б. Ефектний. | 2. Лікар |
В. Військовий. | 3. Ліки. |
Г. Ефективний. | 4. Період. |
1
а
2
б
3
в
4
г
Рефлексія від 28 учнів
Сподобався:
Так: 23
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 21
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 24
Так: 4