Систематизація та узагальнення знань учнів з тем "Золоті сторінки далеких епох" та "Модернізм".
Конструктор тестів
Систематизація та узагальнення знань учнів з тем "Золоті сторінки далеких епох" та "Модернізм".
1
Письменник, у творчій біографії якого виокремлюють особливий період – «веймарський класицизм»
2
Виберіть НЕправильне твердження. Грегору властиві риси характеру
3
Тип літературного героя, утілений в образі Ґреґора Замзи:
4
«стиснув кулаки, схопив у праву руку ціпок… а в ліву газету і, гупаючи ногами, почав заганяти Грегора назад до кімнати». Хто цей персонаж?
5
«сімнадцятирічна дівчина, яка досі в житті й знала, що гарно вбратися, довго поспати, дещо допомогти вдома, трішки розважитись і насамперед пограти на скрипці…». Хто це - ім'я та з якого твору?
6
Про загальнолюдське зло, яке загрожує всьому людству, йдеться у романі
7
Що стало першою ознакою біди в місті з твору "Чума"?
8
Яку мету переслідує Мефістофель?
9
Про кого йде мова: "Я тої сили часть, що робить лиш добро, бажаючи лиш злого"
10
У чому полягає алегорія роману "Чума"А.Камю?
11
Правильне визначення модернізму як літературної течії
12
Душа Фауста буде належати Мефістофелю, коли він скаже ...
13
Зав'язкою сюжету «Фауста» є суперечка між ...
14
Роман Камю “Чума” побудований як
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0