Контрольна робота "Закони збереження", 9 клас(сімейне)

Встановіть відповідність між фізичною величиною і одиницею вимірювання

Яка з поданих фізичних величин не є скалярною?

Які з наведених прикладів можна віднести до реактивного руху?

Швидкість тіла збільшилась в 2 рази. Як змінилась його кінетична енергія?

Тіло масою 400 г упало з висоти 5 м без початкової швидкості. Чому дорівнювала сума його кінетичної і потенціальної енергії в середині шляху?

Як треба змінити стиск пружини, щоб її енергія зменшилась в 4 рази?

Оберіть правильні твердження.

Знайти швидкість тіла масою 200 г, якщо його імпульс 2 кг*м/с. (Відповідь запишіть числом в системі СІ без вказання розмірності).

Вагон масою 1 т зіткнувся з вагоном масою 2 т, який рухався йому назустріч зі швидкістю 1,5 м/с. Визначте швидкість руху першого вагона до зіткнення, якщо відразу після зіткнення вагони рухалися як одне ціле у напрямку руху першого вагона зі швидкістю 1 м/с. (Відповідь запишіть числом в системі Сі без вказання розмірності).

При підготовці пружинного пістолету до пострілу пружину жорсткістю 2,5 кН стиснули на 8 мм. Якою була маса кульки, якщо вона набула швидкості 4 м/с при пострілі в горизонтальному напрямі? (Відповідь запишіть числом, вираженим в грамах, без вказання розмірності)

Перше тіло масою 300 г рухається із швидкістю 10 м/с, а друге тіло масою 5 кг рухається зі швидкістю 0,5 м/с. У якого тіла імпульс менший?