Контрольна робота за темою "Дієслово" (2 частина)

Дієслово в неозначеній формі містить речення

Тільки особові форми дієслова подано в рядку

Лише дієслова доконаного виду подано в рядку

Літеру е (є) потрібно писати в усіх дієсловах у рядку

Дієсловом теперішнього часу виражено присудок у реченні

Разом із НЕ потрібно писати ВСІ дієслова в рядку

Дієслово умовного способу є в реченні

Знак м’якшення потрібно ставити в усіх дієсловах наказового способу в рядку

Безособове дієслово є в реченні

Вкажіть рядок, у якому кожне дієслово написане з орфографічною помилкою

Всі речення мають безособові дієслова, ОКРІМ

Установіть відповідність між дієсловом і його формою

Скільки дієслів вжито у поданому тексті?

На сьогоднішньому уроці ми продовжимо працювати над дієсловом. Будемо спостерігати за роллю дієслів у реченнях, текстах, добирати до дієслів синоніми.

Виберіть рядки, які характеризують дієслово, що зустрічається в реченні.

Настала зима і принесла із собою морози.

Вкажіть дієслова першої дієвідміни

Випишіть через кому із запропонованого речення всі дієслова відповідно до орфографічних правил.

Затям, що лінощі до добра не/приведуть, як би ти на це не/сподівався/б, - перевірено!

Виберіть рядки, у яких зазначено форми або морфологічні ознаки дієслів, що є у реченні.

Затям, що лінощі до добра не приведуть, як би ти на це не сподівався б, перевірено!

Зробіть морфологічний розбір одного дієслова із запропонованого речення.

Затям, що лінощі до добра не приведуть, як би ти на це не сподівався б, перевірено!

               [(Не) приведуть, Лінощі, До добра] - дієслово, означає      [дію, стан], відповідає на питання              [що роблять?, що робити?, що зроблять?], початкова форма -           [приводьте, приводити, приводять],             [доконаний, недоконаний]вид,    [І, ІІ]дієвідміна,           [дійсний, умовний, наказовий]спосіб,            [минулий, теперішній, майбутній]час,     [І, ІІ, ІІІ]особа, число         [однина, множина], синтаксична роль           [підмет, присудок, обставина]