Контрольна робота складається з 12 тестових завдань з однією правильною відповіддю, які оцінюються по 0,5 балів і 6 завдань на відповідність по 1 балу.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Контрольна робота за темою "Балада як жанр фольклору та літератури"
Тест:
Контрольна робота за темою "Балада як жанр фольклору та літератури"
10.10.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Контрольна робота складається з 12 тестових завдань, 5 завдань на відповідність і 1 завдання з ілюстраціями до прочитаних творів. Кожне тестове завдання оцінюється по 0,5 балів. Інші завдання - по 1 балу.
1
0.5 з 31 бала
Відтворення тексту іншою мовою - це
2
0.5 з 31 бала
У минулому баладою називалися
3
0.5 з 31 бала
Невеликий за обсягом ліро - епічний твір на історично- героїчну, легендарну, фантастичну чи соціально - побутову тему з напруженимсюжетом і драматичною, часто несподіваною розв'язкою - це
4
0.5 з 31 бала
Літературна баладавідрізняється від фольклорної тим, що
5
0.5 з 31 бала
За тематикою балади розрізняються
6
0.5 з 31 бала
Ім'я Робін Гуд стало загальним стосовнолюдей, які
7
0.5 з 31 бала
Ідею староанглійської балади "Король Лір і його дочки" втіленов рядках
8
0.5 з 31 бала
У баладі Ф. Шиллера "Рукавичка» порушено проблеми
9
0.5 з 31 бала
Темою балади "Вересовий трунок" є
10
0.5 з 31 бала
Волелюбні жителі міста Світязь не хотіли жити в неволі, зазнати глуму та знущань, тому вирішили
11
0.5 з 31 бала
Антитеза – це
12
0.5 з 31 бала
Високу художню якість балад засвідчує
13
5 з 31 бала
Установити відповідність між назвою балади і героями
Назва балади
герої балади
1
«Як Робін Гуд став розбійником»;
А
Корделія
2
«Король Лір і його дочки»;
Б
Маріан;
3
"Світязь";
В
шотландський король;
4
«Вересевий трунок»;
Г
Кунігунда;
5
«Рукавичка».
Ґ
Мендог.
14
4 з 31 бала
Установити відповідність між назвою балади і місцем подій
назва балади
Місце подій
1
«Як Робін Гуд став розбійником»;
А
Франція;
2
«Вересевий трунок»;
Б
Англія;
3
«Світязь»;
В
Шотландія;
4
«Рукавичка».
Г
Литва.
15
4 з 31 бала
Установити відповідність між назвою балади і автором
Назва балади
Автор
1
«Король Лір і його дочки»;
А
А. Міцкевич;
2
«Рукавичка»;
Б
Р.Л. Стівенсон;
3
«Вересевий трунок»;
В
народ;
4
«Світязь».
Г
Ф. Шиллер.
16
5 з 31 бала
Установіть відповідність між образом та його символічним значенням
Образ
Символічне значення
1
Шервурдський ліс;
А
Символ трагічної батьківської любові;
2
Король Лір;
Б
Символ незламного духу, єдності народу;
3
Вересевий трунок;
В
Символ безглуздої жертви;
4
Латаття;
Г
Символ свободи й стихії народного життя;
5
Рукавичка.
Ґ
Символ цноти, чистоти, непорочної краси.
17
4 з 31 бала
Установіть відповідність між цитатою і художнім засобом, який використовується в ній
Цитата
Художній засіб
1
Мов сирота, пішла Корделія,
Блукаючи від міста до села;
А
метафора;
2
«Пуща їх тінню густою обводить»;
Б
епітет;
3
Глянули вниз і вгору
Батько старий і син:
Довкола — червоний верес,
Під ними — клекіт пучин.
В
порівняння;
4
«Зором німим обводить круг арени».
Г
антитеза.
18
3 з 31 бала
Позначте ілюстрації, на яких зображено героїв літературних балад
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 0