Конструктор тестів
1
Живе, як відкрита система, характеризується:
2
Здатність живих організмів регулювати свій внутрішній стан та стосунки з довкіллям називається:
3
Матеріальним носієм спадковості є:
4
Обмін речовин, перетворення енергії, збереження, зміна й реалізація спадкової інформації відбувається на..
5
Позначте найменшу таксономічну одиницю:
6
Територію, яку займають особини одного виду, називають:
7
Віруси розмножуються у:
8
Встановіть відповідність:
Морфологічний критерій
Характерний для кожного виду каріотип
Генетичний критерій
Подібність процесів життєдіяльності
Біохімічний критерій
Подібність зовнішньої і внутрішньої будови
Фізіологічний критерій
Здатність видів утворювати специфічні білки
9
Встановіть правильний порядок:
Родина Зайцеві
Клас Ссавці
Тип Хордові
Рід Заєць
Царство Тварини
Вид Заєць сірий
10
Скільки на саміті ООН зі сталого розвитку було ухвалено глобальних цілей?
11
До основних глобальних цілей сталого розвитку належать:
12
Позначте сполуки, що входять до складу вірусів:
13
Близькими до вірусів є:
14
Віруси виникли в результаті утворення пустих клітин - це гіпотеза...
15
Основні шляхи передачі вірусів:
16
Установіть відповідність між вірусами та шляхом їх проникнення в організм.
Вірус грипу, вітряна віспа , кір
Через пошкоджені покриви
Вірус ящура, гепатиту А
Статевий
Вірус СНІДу
Повітряно-краплинний
Вірус кліщового енцефаліту
За участі переносників (через кров) - кліщі
З їжею та водою через шлунково-кишковий тракт
17
Установіть відповідність між вірусами та клітинами, які він вражає.
Віруси гепатиту
Клітини шкіри
Віруси грипу
Клітини печінки
Вірус СНІДу
Т-лімфоцити
Вірус папіломи
Клітини епітелію дихальних шляхів
18
Увідповідніть збудника й хворобу, що він спричиняє
бактерія
ангіна
вірус
вітряна віспа
віроїд
сонячна плямистість авокадо
пріони
фатальне родинне безсоння
пієлонефрит
19
До групи аморфеї належать:
20
До діафоретиків відносяться
21
На рисунку зображено різні біологічні об’єкти. Укажіть усі правильні твердження щодо їхніх рівнів організації.

І. Об’єкти 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи.
ІІ. Об’єкт 3 займає нижчий рівень організації порівняно з об’єктами 1 і 2.
ІІІ. Об’єкти 4 і 5 можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи.
22
Пріони спричинюють
23
Віроїди спричинюють ураження
24
Увідповідніть особливості будови збудника захворювання людини (1-4) з назвою захворювання (А - Д), яке він спричиняє.
клітини містять нуклеоїд
аскаридоз
містить геном з молекул РНК
педикульоз
багатоклітинний, кутикула містить хітин
малярія
одноклітинний, є еукаріотом
холера
грип
25
Увідповідніть відділ рослин (1-4) з представником (А - Д), який до нього належить.
Мохоподібні

Сосна гірська
Плауноподібні

Маршанція мінлива
Голонасінні

Пирій повзучий
Покритонасінні
Сальвінія плаваюча
Селагінела безніжкова
Рефлексія від 99 учнів
Сподобався:
Так: 69
Ні: 30
Зрозумілий:
Так: 72
Ні: 27
Потрібні роз'яснення:
Ні: 83
Так: 16