Тест:

Контрольна робота за І семестр

20.12.2022
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Контрольна робота для підсумкового оцінювання з теми""Біологічні основи здорового способу життя" містить два варіанти, укладена відповідно чинної освітньої програми.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Контрольна робота для підсумкового оцінювання з теми "Біологічні основи здорового способу життя" містить два варіанти, укладена відповідно чинної освітньої програми.

Тест містить питання скопійовані з: (Копія) 1 варіант Контрольна робота за І семестр .

1

1 з 25 балів

Центральний орган імунної системи

2

4 з 25 балів

Установіть неінфекційне захворювання та систему органів, яке воно вражає

неінфекційне захворювання
система органів
1

гіпертонія

А

опорно-рухова

2

жовчнокам’яна хвороба

Б

кровоносна

3

остеопороз

В

дихальна

4

бронхіальна астма

Г

травна

Ґ

нервова

3

1 з 25 балів

виникає в організмі з метою захисту від зовнішніх загроз. Ці загрози включають широкий спектр різних мікроорганізмів, включаючи віруси, бактерії, паразити та гриби, які можуть викликати серйозні проблеми для здоров'я організму господаря, якщо не вивести їх з організму.

4

1 з 25 балів

У 1958 році український кардіохірург Микола Амосов створив протез …

5

3 з 25 балів

Вкажіть ключові віхи в розвитку медицини за версією журналу British Medical Journal:

6

1 з 25 балів

Вкажіть шлях профілактики таких хвороб, як гепатит В, туберкульоз, дифтерія, правець, коклюш, кір

7

4 з 25 балів

Встановіть відповідність між шляхами зараження і хворобами

шляхами зараження
хвороби
1

повітряно-крапельний

А

гонорея

2

фекально-оральний

Б

малярія

3

трансмісивний

В

людська аскарида

4

статевий шлях

Г

ковід-19

8

4 з 25 балів

Встановіть відповідність між видом імунітету і за допомогою чого він здійснюється

вид імунітету
за допомогою чого здійснюється
1

Неспецифічний гуморальний імунітет

А

NK-клітинами, макрофагами

2

Неспецифічний клітинний імунітет

Б

антитіла або імуноглобуліни

3

Специфічний гуморальний імунітет

В

Т-кілери, Т-хелпери

4

Специфічний клітинний імунітет

Г

лізоцим, інтерферони

9

3 з 25 балів

Встановіть відповідність між стадіями розвитку стрес-реагування і їхніми характеристиками

стадії розвитку
характеристика
1

тривоги

А

Настає у випадку, якщо стрес фактор, що викликав, продовжує діяти. Тоді організм захищається від стресу, витрачаючи "резервний" запас сил, з максимальним навантаженням на всі системи організму

2

опору

Б

виникає з появою подразника, що викликає стрес. Наявність такого подразника викликає ряд фізіологічних змін: у людини учащається подих, трохи піднімається тиск, підвищується пульс. Змінюються і психічні функції: підсилюється порушення, вся увага концентрується на подразнику, виявляється підвищений особистісний контроль ситуації.

3

виснаження

В

Якщо подразник продовжує діяти, то відбувається зменшення можливостей протистояння стресові, тому що виснажуються резерви людини. Знижується загальна опірність організму. Стрес "захоплює" людини і може привести його до хвороби.

10

1 з 25 балів

Після якої з наведених ситуацій варто здати аналіз на ВІЛ?

11

1 з 25 балів

Вагітній жінці рекомендують зменшити споживання

12

1 з 25 балів

У чоловіків,що курять тютюн, найбільше зростає імовірність

Рефлексія від 10 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 5

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 5

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Контрольна робота І семестр

Контрольна робота І семестр

243

Аватар профіля В'юн Катерина Володимирівна
Біологія
9 клас

30 грн

Контрольна робота за І семестр

Контрольна робота за І семестр

250

Аватар профіля Чайковська Віталіна
Біологія
8 клас

30 грн

Контрольна робота (за І семестр)

Контрольна робота (за І семестр)

483

Аватар профіля Лебідь Юлія Вікторівна
Біологія
9 клас

30 грн

Контрольна робота за І семестр

Контрольна робота за І семестр

248

Аватар профіля Чайковська Віталіна
Біологія
7 клас

30 грн

Контрольна робота за ІІ семестр

Контрольна робота за ІІ семестр

258

Аватар профіля Котлярова Анастасія Дмитрівна
Біологія
8 клас

83 грн

Контрольна робота №1 (І семестр)

Контрольна робота №1 (І семестр)

157

Аватар профіля Борішко Юлія Олександрівна
Біологія
8 клас

25 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1386

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

727

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1151

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

625

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

843

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

188

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас