Тест:

Контрольна робота за групами результатів. 5 клас

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Прочитавши текст, переходьте до завдань.

У ПЛАВНЯХ

1. Ми розляглися і перепливли на той бік на піщаний острівець. 2. Все далі й далі заглиблюємося ми в плавні. 3. Несподівано за поворотом відкрилося широке плесо. 4. Білі й жовті лілії розкидані — як на картині. 5. Посеред плеса дві качки плавають. 6. Вгледіли нас — і нема…

7. Ми знов випливли на плесо, досить-таки величеньке, по якому навіть гуляли бурунисті хвилі, як по справжньому морю. 8. Це було вже пяте плесо, яке ми пропливли. 9. Я щоразу питав: "Може, оцей? Чи оцей? Гарненький же безлюдний острів". 10. Але в Кукурузо була своя думка.

Назва твору відображає

2

1 з 12 балів

Прочитавши текст, переходьте до завдань.

У ПЛАВНЯХ

1. Ми розляглися і перепливли на той бік на піщаний острівець. 2. Все далі й далі заглиблюємося ми в плавні. 3. Несподівано за поворотом відкрилося широке плесо. 4. Білі й жовті лілії розкидані — як на картині. 5. Посеред плеса дві качки плавають. 6. Вгледіли нас — і нема…

7. Ми знов випливли на плесо, досить-таки величеньке, по якому навіть гуляли бурунисті хвилі, як по справжньому морю. 8. Це було вже пяте плесо, яке ми пропливли. 9. Я щоразу питав: "Може, оцей? Чи оцей? Гарненький же безлюдний острів". 10. Але в Кукурузо була своя думка.

У цьому творі поєднуються такі типи мовлення:

3

1 з 12 балів

Прочитавши текст, переходьте до завдань.

У ПЛАВНЯХ

1. Ми розляглися і перепливли на той бік на піщаний острівець. 2. Все далі й далі заглиблюємося ми в плавні. 3. Несподівано за поворотом відкрилося широке плесо. 4. Білі й жовті лілії розкидані — як на картині. 5. Посеред плеса дві качки плавають. 6. Вгледіли нас — і нема…

7. Ми знов випливли на плесо, досить-таки величеньке, по якому навіть гуляли бурунисті хвилі, як по справжньому морю. 8. Це було вже пяте плесо, яке ми пропливли. 9. Я щоразу питав: "Може, оцей? Чи оцей? Гарненький же безлюдний острів". 10. Але в Кукурузо була своя думка.

Елементи опису наявні в таких реченнях:

4

1 з 12 балів

Прочитавши текст, переходьте до завдань.

У ПЛАВНЯХ

1. Ми розляглися і перепливли на той бік на піщаний острівець. 2. Все далі й далі заглиблюємося ми в плавні. 3. Несподівано за поворотом відкрилося широке плесо. 4. Білі й жовті лілії розкидані — як на картині. 5. Посеред плеса дві качки плавають. 6. Вгледіли нас — і нема…

7. Ми знов випливли на плесо, досить-таки величеньке, по якому навіть гуляли бурунисті хвилі, як по справжньому морю. 8. Це було вже пяте плесо, яке ми пропливли. 9. Я щоразу питав: "Може, оцей? Чи оцей? Гарненький же безлюдний острів". 10. Але в Кукурузо була своя думка.

У якому реченні допущено орфографічну помилку?

5

1 з 12 балів

Прочитавши текст, переходьте до завдань.

У ПЛАВНЯХ

1. Ми розляглися і перепливли на той бік на піщаний острівець. 2. Все далі й далі заглиблюємося ми в плавні. 3. Несподівано за поворотом відкрилося широке плесо. 4. Білі й жовті лілії розкидані — як на картині. 5. Посеред плеса дві качки плавають. 6. Вгледіли нас — і нема…

7. Ми знов випливли на плесо, досить-таки величеньке, по якому навіть гуляли бурунисті хвилі, як по справжньому морю. 8. Це було вже пяте плесо, яке ми пропливли. 9. Я щоразу питав: "Може, оцей? Чи оцей? Гарненький же безлюдний острів". 10. Але в Кукурузо була своя думка.

У якому реченні вжито пряму мову?

6

1 з 12 балів

Прочитавши текст, переходьте до завдань.

У ПЛАВНЯХ

1. Ми розляглися і перепливли на той бік на піщаний острівець. 2. Все далі й далі заглиблюємося ми в плавні. 3. Несподівано за поворотом відкрилося широке плесо. 4. Білі й жовті лілії розкидані — як на картині. 5. Посеред плеса дві качки плавають. 6. Вгледіли нас — і нема…

7. Ми знов випливли на плесо, досить-таки величеньке, по якому навіть гуляли бурунисті хвилі, як по справжньому морю. 8. Це було вже пяте плесо, яке ми пропливли. 9. Я щоразу питав: "Може, оцей? Чи оцей? Гарненький же безлюдний острів". 10. Але в Кукурузо була своя думка.

Однорідні члени речення вжито в

7

1 з 12 балів

Прочитавши текст, переходьте до завдань.

У ПЛАВНЯХ

1. Ми розляглися і перепливли на той бік на піщаний острівець. 2. Все далі й далі заглиблюємося ми в плавні. 3. Несподівано за поворотом відкрилося широке плесо. 4. Білі й жовті лілії розкидані — як на картині. 5. Посеред плеса дві качки плавають. 6. Вгледіли нас — і нема…

7. Ми знов випливли на плесо, досить-таки величеньке, по якому навіть гуляли бурунисті хвилі, як по справжньому морю. 8. Це було вже пяте плесо, яке ми пропливли. 9. Я щоразу питав: "Може, оцей? Чи оцей? Гарненький же безлюдний острів". 10. Але в Кукурузо була своя думка.

Дві граматичні основи вжито в реченнях:

8

1 з 12 балів

Прочитавши текст, переходьте до завдань.

У ПЛАВНЯХ

1. Ми розляглися і перепливли на той бік на піщаний острівець. 2. Все далі й далі заглиблюємося ми в плавні. 3. Несподівано за поворотом відкрилося широке плесо. 4. Білі й жовті лілії розкидані — як на картині. 5. Посеред плеса дві качки плавають. 6. Вгледіли нас — і нема…

7. Ми знов випливли на плесо, досить-таки величеньке, по якому навіть гуляли бурунисті хвилі, як по справжньому морю. 8. Це було вже пяте плесо, яке ми пропливли. 9. Я щоразу питав: "Може, оцей? Чи оцей? Гарненький же безлюдний острів". 10. Але в Кукурузо була своя думка.

Два присудки вжито в реченні

9

1 з 12 балів

Прочитавши текст, переходьте до завдань.

У ПЛАВНЯХ

1. Ми розляглися і перепливли на той бік на піщаний острівець. 2. Все далі й далі заглиблюємося ми в плавні. 3. Несподівано за поворотом відкрилося широке плесо. 4. Білі й жовті лілії розкидані — як на картині. 5. Посеред плеса дві качки плавають. 6. Вгледіли нас — і нема…

7. Ми знов випливли на плесо, досить-таки величеньке, по якому навіть гуляли бурунисті хвилі, як по справжньому морю. 8. Це було вже пяте плесо, яке ми пропливли. 9. Я щоразу питав: "Може, оцей? Чи оцей? Гарненький же безлюдний острів". 10. Але в Кукурузо була своя думка.

У якому реченні вжито вставне слово?

10

1 з 12 балів

Прочитавши текст, переходьте до завдань.

У ПЛАВНЯХ

1. Ми розляглися і перепливли на той бік на піщаний острівець. 2. Все далі й далі заглиблюємося ми в плавні. 3. Несподівано за поворотом відкрилося широке плесо. 4. Білі й жовті лілії розкидані — як на картині. 5. Посеред плеса дві качки плавають. 6. Вгледіли нас — і нема…

7. Ми знов випливли на плесо, досить-таки величеньке, по якому навіть гуляли бурунисті хвилі, як по справжньому морю. 8. Це було вже пяте плесо, яке ми пропливли. 9. Я щоразу питав: "Може, оцей? Чи оцей? Гарненький же безлюдний острів". 10. Але в Кукурузо була своя думка.

Немає підмета в реченні

11

1 з 12 балів

Доберіть антонім до слова широке.

12

1 з 12 балів

Доберіть омонім до слова лілія.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підсумкова контрольна робота з технології за групами результатів (5 клас НУШ)

Підсумкова контрольна робота з технології за групами результатів (5 клас НУШ)

808

Аватар профіля Саділенко Наталія Іванівна
Технології
5 клас

50 грн

Підсумкова контрольна робота за групами результатів Група результатів 1 Усно взаємодіє. (Інтелект України)

Підсумкова контрольна робота за групами результатів Група результатів 1 Усно взаємодіє. (Інтелект України)

61

Аватар профіля Ковалевська Тетяна Миколаївна
Українська мова
6 клас

33 грн

Підсумкова контрольна робота «Літературні казки світу» за 4 групою результатів для 5 класу

Підсумкова контрольна робота «Літературні казки світу» за 4 групою результатів для 5 класу

61

Аватар профіля Смирнова Надія Олександрівна
Зарубіжна література
5 клас

91 грн

Підсумкова контрольна робота «Слухаємо голоси природи» за 3 групою результатів для 5 класу

Підсумкова контрольна робота «Слухаємо голоси природи» за 3 групою результатів для 5 класу

42

Аватар профіля Смирнова Надія Олександрівна
Зарубіжна література
5 клас

86 грн

Підсумкова контрольна робота за 1 семестр для 6 класу на групи результатів.

Підсумкова контрольна робота за 1 семестр для 6 класу на групи результатів.

368

Аватар профіля Богданець Ангеліна Сергіївна
Українська мова
6 клас

80 грн

Комплексна підсумкова контрольна робота за групами результатів

Комплексна підсумкова контрольна робота за групами результатів

91

Аватар профіля Яковенко Лариса Миколаївна
Підприємництво і фінансова грамотність
8 клас

30 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2535

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1263

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1242

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1853

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2014

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6359

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас