Тест спрямований на перевірку знань, умінь, навичок з української мови за І семестр в учнів 9-го класу сімейної форми навчання.
Конструктор тестів
Тест спрямований на перевірку знань, умінь, навичок з української мови за І семестр в учнів 9-го класу сімейної форми навчання.
Вдумливо та уважно виконуйте тестові завдання. У тесті є завдання з однією правильною відповіддю, з кількома правильними відповідями та з полем для вводу. Успіху!
1
З’ясуйте, яким членом речення є виділене слово в реченні.
У вікна зазирнула гілочка яблуні.
2
З’ясуйте, яким членом речення є виділене слово в реченні.
Дівчина-пілот над рідною землею веде стрімкий літак у мрійну далечінь.
3
З’ясуйте, яким членом речення є виділене слово в реченні.
З-за густого гайка соняшників виглянула стріха оселі.
4
З’ясуйте, яким членом речення є виділене слово в реченні.
Троє плавців швидко наближалися до корабля.
5
Позначте речення, в яких є відокремлені члени
6
Неправильно оформлено цитату в реченні
7
Правильно поставлено розділові знаки в реченні
8
Пунктуаційну помилку допущено в рядку
9
Неправильно увідповіднено речення (розділові знаки пропущено) та схему
10
Правильно увідповіднено речення (розділові знаки пропущено) та схему
11
Пунктуаційну помилку допущено в рядку
12
Пунктуаційну помилку допущено в рядку
13
Складним є речення (розділові знаки пропущено)
14
Складним є речення
15
Складним є речення
16
Визначте рядок, у якому вказано сполучники, що пов'язують частини складносурядного речення
17
Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення "Подруга не приїхала до мене, ..." обрати
18
Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення "Ще виблискують кришталеві роси..." обрати
19
Протиставний смисловий зв’язок між частинами складносурядного речення є у варіанті (розділові знаки пропущено)
20
Кому НЕ ТРЕБА ставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)
21
Визначте речення, у якому на межі його частин кому не ставимо. Розділові знаки пропущено.
22
Кому НЕ ТРЕБА ставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)
23
Тире треба поставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)
24
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Аж тут підвівся Орфей і, (1) ударивши по золотих струнах своєї кіфари, (2) заспівав на весь голос: то була пісня, (3) що її найбільше любила його мати, (4) прекрасна муза Калліопа, (5) і, (6) може, (7) саме згадка про неї надала Орфеєвому голосу Ще більшої сили, (8) щирості, (9) влади.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обгрунтування пунктуації, запропоноване у рядку
25
Правильною є пунктуація в реченні
26
ПРАВИЛЬНО поставлені розділові знаки в складносурядному реченні
27
НЕ ТРЕБА ставити тире між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)
28
Тире ТРЕБА поставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)
29
Складнопідрядним є речення
30
Складнопідрядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Від туману осінь посивіла, … вибрати
31
Складне речення з підрядним означальним утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Проймало трохи холодком ... вибрати
32
Складне речення з підрядним означальним утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Стали спускатися в темний яр ... вибрати
33
Складнопідрядним із підрядним означальним є речення
34
Складнопідрядним із підрядним означальним є речення
35
Відокремленим означенням НЕ МОЖНА замінити підрядну частину в реченні
36
Відокремленим означенням можна замінити підрядне речення в рядку
37
Відокремленим означенням можна замінити підрядне речення в рядку
38
Складнопідрядним із підрядним з’ясувальним є речення
39
Складнопідрядним із підрядним з’ясувальним є речення
40
Складне речення з підрядним з'ясувальним утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Потрібно уважно читати... вибрати
41
Виділене слово є сполучником у реченні
42
Сполучне слово приєднує підрядну частину до головної в реченні
43
Складнопідрядним з підрядним з'ясувальним є речення
44
Усі сполучники підрядності в рядку
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 6
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 5