Завдання розробки допоможуть закріпити та перевірити рівень засвоєння знань з теми "Односкладні речення",підготуватися до ЗНО.
Конструктор тестів
Завдання розробки допоможуть закріпити та перевірити рівень засвоєння знань з теми "Односкладні речення",підготуватися до ЗНО.
Завдання розробки допоможуть закріпити та перевірити рівень засвоєння знань з теми "Односкладні речення",підготуватися до ЗНО.
1
Простий підмет ужито в реченні
2
Односкладним є речення
3
Односкладним узагальнено-особовим є речення
4
Односкладним означено-особовим є речення
5
Односкладним неозначено-особовим є речення
6
Тире між підметом і присудком ставиться в усіх реченнях, окрім
7
Неузгоджене означення є в реченні
8
Односкладним безособовим є речення
9
Неповним є речення
10
В якому рядку тире між підметом і присудком не ставиться в реченні
11
Означення виділено в реченні
12
Між підметом і присудком пропущено тире в реченні
13
У реченні А хто ж вам право дав одняти у народу його велику гордість і пісні? (Л. Костенко) виділене слово є
14
Помилку у виділенні прикладки допущено в реченні
15
Прикладка є в реченні
16
Складений дієслівний присудок ужито в реченні
17
Узгоджене означення виділено в реченні
18
Установіть відповідність між односкладними реченнями та їхніми видами.
означено-особове
Вино мудрості п’ють із келиха розчарувань
неозначено-особове
Не завжди у глибоких водах відшукаєш непорушне дно
узагальнено-особове
Вставлено у вікна другі рами
безособове
Тепер ходжу стежками і стежинами і прокладаю шлях крізь болота
19
Установіть відповідність між односкладними реченнями та їхніми видами.
означено-особове
Стою, мов скеля, непорушний
неозначено-особове
Свого щастя і колесом не об’їдеш
узагальнено-особове
Нині холодно навіть удень,
безособове
До Харкова в’їжджали зночі.
20
Установіть відповідність між односкладними реченнями та їхніми видами.
означено-особове
Благословляю і люблю твоє чоло двадцятивесне.
неозначено-особове
За одного небитого двох битих дають.
узагальнено особове
Завіяло, заговорило снігом у полі
безособове
Зелене море зроблять із Дніпра.
21
Установіть відповідність
підмет
Поїдемо поговорити з лісом, а вже тоді я можу і з людьми.
присудок
Талант малювати має не кожна людина.
означення
Поважати людину - це ж ціла наука.
додаток
Батька попросили оновити старий сценарій.
По-справжньому починають цінувати життя після тридцяти.
22
Установіть відповідність:
односкладне
На сході троянди світання в хитанні гілок золотих.
непоширене
Вже почалось, мабуть, майбутнє.
ускладнене
Ночвами моря не перепливеш.
неповне
Моя любов чолом сягала неба.
Братик нашкодив і накивав п'ятами.
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
Так: 16
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 14
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 2