Конструктор тестів
1
Установіть відповідність між розрядом за значенням та прислівником
По-нашому
Причини
Напоказ
Мети
Спересердя
Місця
Звідусіль
Способу дії
2
Утворіть ступені порівняння прислівників у такій послідовності: вищий ступінь проста форма,вищий ступінь складена форма,найвищий ступінь проста форма,найвищий ступінь складена форма.
Весело
Тепло
3
Упишіть,де потрібно,на місці пропуску букву н.
Пильн...о,шале...но,нескінчен...о,невин...о,неждан...о,зажурен...о,туман...о, бездон...о,гуман...о,зран...я
4
Установіть відповідність між прислівником та правописом написання
Вряди/годи
Два дефіси
Сам/на/сам
Разом
де/не/де
Через дефіс
чим/дуж
Окремо
5
Укажіть рядки,у яких прислівники пишемо разом
6
Оберіть речення з прислівниками
7
Через дефіс треба писати всі прислівники рядка
8
Окремо треба писати всі прислівники рядка
9
Разом треба писати всі прислівники рядка
10
Оберіть рядок, у якому всі слова - прислівники
11
Знайдіть кілька речень, у яких не з прислівниками пишеться окремо
12
Визначте синтаксичну роль прислівника у реченнях
Уночі було холодно.
підмет
Ми пили каву по-турецьки, яку подали в маленьких горнятках.
присудок
Щасливе завтра обов'язково настане.
додаток
І знов земля кипить у боротьбі.
означення
обставина
Рефлексія від 239 учнів
Сподобався:
Так: 172
Ні: 67
Зрозумілий:
Так: 161
Ні: 78
Потрібні роз'яснення:
Ні: 170
Так: 69