Пропоновані тестові завдання дають змогу вчителю перевірити рівень знань учнів після вивчення теми "Пряма мова. Діалог. Цитата"
Конструктор тестів
Пропоновані тестові завдання дають змогу вчителю перевірити рівень знань учнів після вивчення теми "Пряма мова. Діалог. Цитата"
Шановні дев'ятикласники, уважно читайте завдання тесту, правильно обирайте відповідь!
1
Правильно поставлені розділові знаки в реченні з прямою мовою:
2
Укажіть речення, у якому неправильно поставлені розділові знаки при прямій мові:
3
Укажіть речення, у якому правильно передано непряму мову:
4
Укажіть речення, де допущено помилку в оформленні непрямої мови:
5
Знайдіть варіант, де правильно записано діалог і поставлено всі розділові знаки:
6
Правильно прозову цитату оформлено у варіанті:
7
Укажіть речення, у якому неправильно поставлені розділові знаки в реченнях із прямою мовою:
8
Неправильно пряму мову оформлено пряму мову в реченні:
9
Неправильно побудоване речення:
10
Правильний варіант продовження речення з непрямою мовою буде такий:
Учителька наказала дітям заздалегідь підготувалися до контрольної роботи, бо...
11
Установіть відповідність між реченням і пропущеним розділовим знаком у ньому.:
" Ти чув, як чудово лунає тиша?" запитав мене Миколка.
лапки
Я здивувався "Що ж тут чудового? Тиша та й усе!"
Тире
"Хіба ти не зрозумів і досі, що тишу треба вміти почути? - ніяк не міг заспокоїтися товариш.
двокрапка і тире
"Та що мені з твоєї тиші? - не витримав я і додав Я вже не хочу більше нічого чути, ходімо додому краще!"
Двокрапка
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0