Тест спрямований на визначення рівня оволодіння учнями знань, умінь та навичок щодо подовження, спрощення в групах приголосних, основних історичних чергувань приголосних звуків при словозміні і словотворенні, основних випадків чергування у – в, і – й, правильного наголошування слів, вживання м’якого знака, апострофа, вживання великої літери та лапок у власних назвах, написання складних слів разом, окремо, через дефіс, написання чоловічих іжіночих імен по батькові, написання слів іншомовного походження.