Тест:

Контрольна робота з теми "ЕКОЛОГІЯ"

06.03.2025
0 0
9 Клас, 11 Клас

21

212

97

0

6

2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

1

2 з 73 балів

Наука, що вивчає взаємодію організмів між собою та довкіллям, досліджує зміни, які відбуваються на планеті, оцінює їхні наслідки, визначає шляхи розв'язання проблем, що виникли внаслідок цих змін -

2

1 з 73 балів

Який із зазначених факторів є абіотичним?

3

1 з 73 балів

Який рівень організації життя розвиває популяційна екологія?

4

2 з 73 балів

Розмаїття життєвих форм на Землі, до яких належать усі організми, види, генетичні відмінності між ними, складні симбіози, спільноти й екосистеми -

5

4 з 73 балів

Встановіть відповідність між рівнем організації життя та його характеристикою:

1

Біосфера

А

однорідна ділянка поверхні Землі з певним складом живих організмів і неживого навколишнього середовища, пов'язаними потоками речовини, енергії і працюючими як єдиний природний комплекс.

2

Популяція

Б

живе тіло, що має сукупність властивостей, що відрізняють його від неживої матерії, в тому числі обміном речовин, самопідтримкою своєї будови та організації, здатністю відтворювати їх при розмноженні, зберігаючи спадкові ознаки.

3

Організм

В

однорідна ділянка поверхні Землі з певним складом живих організмів і неживого навколишнього середовища, пов'язаними потоками речовини, енергії і працюючими як єдиний природний комплекс.

4

Біогеоценоз

Г

сукупність особин одного виду, які займають певну частину ареалу, де існують протягом тривалого часу і відносно відокремлені від інших груп того ж виду.

6

4 з 73 балів

Установіть відповідність між екологічним фактором та його прикладом:

Фактор
Приклад
1

Антропогенний

А

Викиди від заводів

2

Абіотичний

Б

Хижак і жертва

3

Кліматичний

В

Температура повітря

4

Біотичний

Г

Освітленість

7

4 з 73 балів

Встановіть відповідність між екологічіними методами та їх характеристикми

метод
характеристика
1

Екологічне моделювання –

А

застосовує комп’ютерні моделі і надає довгострокові прогнози динаміки екосистем, може використовуватися для розуміння роботи екосистем минулого.

2

Екологічна індикація

Б

експериментальне вивчення дії чинників довкілля за допомогою живих тест-систем (певних рослин, тварин, найпростіших, яких легко розводити у лабораторії)

3

Екологічний моніторинг

В

вивчення стану екосистем за допомогою організмівіндикаторів, що швидко реагують на певні зміни у навколишньому середовищі

4

Біотестування

Г

довгострокові постійні або періодичні спостереження за станом екосистем

8

8 з 73 балів

Встановити відповідность між терміном та характеристикою.

1

Закон Гаузе або принцип конкурентного витіснення

А

всі природні умови середовища, необхідні для життя, відіграють рівнозначну роль

2

Правило Карла Бергмана

Б

якщо два близькі види гомойотермних тварин відрізняються розмірами, то більший мешкає в холоднішому, а дрібніший — у теплішому кліматі

3

Закон єдності організм-середовище

В

виживання організмів визначається лімітувальним фактором, інтенсивність якого наближається до мінімуму

4

Закон рівнозначність усіх умов життя

Г

міграція хімічних елементів на земній поверхні та в біосфері в цілому здійснюється під переважаючим впливом живої речовини, організмів

5

Закон біогенної міграції атомів

Ґ

відсутність чи нестача деяких екологічних факторів можуть бути компенсовані іншими близькими факторами

6

Закон взаємокомпенсації екологічних факторів

Д

між живими організмами і навколишнім середовищем існують тісні взаємовідносини, взаємозалежності і взаємовпливи, які зумовлюють їхню діалектичну єдністі

7

Закон обмеження природних ресурсів

Е

два види не можуть стабільно співіснувати на одній території, якщо займають однакову екологічну нішу

8

Закон мінімуму Лібіха

Є

усі природні ресурси кінцеві

9

3 з 73 балів

Розподілити характеристики популяцій за групами.

статистичні

динамічні

щвидкість росту
смертність
народжуваність
структура
щільність
чисельність

10

5 з 73 балів

Встановити відповідність типу популяції до характеристики популяції за здатностью до самовідтворення.


тип
характеристика
1

періодичні

А

можуть існувати тривалий час завдяки розмноженню особин, але імміграція особин відчутно впливає на її чисельність та генетичну структуру

2

Залежні

Б

група особин, яка час від часу з'являється за межами видового ареалу у разі сезонного створення сприятливих умов для існування ; залежно від тривалості життя виду та стабільності кліматичних умов можливе існування такої популяції протягом кількох місяців або навіть кількох років

3

Псевдопопуляції

В

мають достатньо високий потенціал розмноження, завдяки якому постійно відновлюється чисельність особин без надходження їх з інших популяцій

4

Напівзалежні

Г

група особин якоїсь популяції, яка не має змоги розмножуватися в даному місці, утворюються завдяки миграції особин із сусідніх угруповань і можуть існувати досить довго, беручи участь у біоценотичних процесах, однак без можливості поширення

5

Незалежні

Ґ

популяції, в яких народжуваність не компенсує втрат. Вони можуть існувати тільки за умови надходження особин із сусідніх популяцій

11

2 з 73 балів

Укажи назву груп особин за ступенем згуртованості та чисельності:

1) тимчастово просторово відокремлена група особин (наприклад, вужі, що зібралися до купи на зимівлю, або зграя мігруючої сарани, що пересувається), і в цілому сприяє виживанню популяції —          

2) відносно невелика частково відокремлена від інших група особин певного виду, які схрещуються переважно між собою    

12

4 з 73 балів

Визначте основні властивості екосистем

1

саморегуляція

А

властивість відновлювати динамічну рівновагу, що проявляється в коливаннях кількісних та якісних показників біопродуктивності, способів і швидкості біогенного кругообігу речовин і потоків енергії навколо певних оптимальних значень

2

самоорганізація

Б

властивість, що є результатом тривалої та глибокої коеволюції живих організмів та їх усталених відносин з компонентами неживої природи

3

стійкість

В

властивість екосистеми впорядковувати внутрішню структуру і функціонування, що забезпечується механізмами саморегуляції

4

цілісність

Г

властивість, що забезпечується тісними зв'язками організмів між собою та середовищем існування; спільним і загальним інтегруючим чинником екосистем, що об'єднує їхні складники в єдину систему, є потік речовин, енергії та інформації

13

1 з 73 балів

Що називається ланцюгом живлення:

14

2 з 73 балів

Послідовна закономірна зміна одного біологічного співтовариства іншим на певній ділянці середовища в часі внаслідок впливу природних факторів або впливу людини -

Заборонено вставляти текст.

15

4 з 73 балів

Розташуйте в правильній послідовності етапи розвітку сукцесії.

загострення міжвидової конкуренції і витіснення частини видів

заселення ділянки першими видами організмів;

зростання біорізноманіття і формування стабільної екосистеми

утворення відповідної ділянки земної поверхні

16

2 з 73 балів

          - це система, створена людиною, що включає спільноту живих організмів і пов’язаних з ними факторів середовища проживання в межах однієї території, об’єднаних між собою кругообігом речовин і потоком енергії

Заборонено вставляти текст.

17

4 з 73 балів

Назвіть фактори, що впливають на формування агроценозу, його флористичний та кількісний склад:

18

5 з 73 балів

У працях Володимир Вернадський зазначено, що людство стало потужною геологічною силою.

Проблемне питання: Чи можна вважати сучасний етап розвитку людства переходом від біосфери до ноосфери, якщо рівень забруднення довкілля та втрати біорізноманіття постійно зростає? Обґрунтуйте свою позицію з екологічної та етичної точок зору.

Заборонено вставляти текст.

19

5 з 73 балів

Парниковий ефект є природним явищем, необхідним для існування життя на Землі.

Проблемне питання: Чому посилення парникового ефекту внаслідок антропогенної діяльності призводить до глобальних кліматичних змін, і які довготривалі екологічні наслідки це може мати для біосфери? Чи можливе повне припинення цих процесів?

Заборонено вставляти текст.

20

5 з 73 балів

У багатьох країнах створюються заповідники та національні парки для збереження видів.

Проблемне питання: Чи достатньо лише створення природоохоронних територій для збереження біорізноманіття, якщо екосистеми функціонують як відкриті системи? Запропонуйте комплексний підхід до вирішення проблеми.

Заборонено вставляти текст.

21

5 з 73 балів

Екосистеми мають здатність до саморегуляції та відновлення.

Проблемне питання: Чи існує межа екологічної стійкості екосистем? Проаналізуйте, як порушення трофічних зв’язків (наприклад, зникнення хижаків) може вплинути на стабільність біоценозу та призвести до екологічної кризи.

Заборонено вставляти текст.

Рефлексія від 37 учнів

Сподобався:

0

Так: 27

Ні: 10

Зрозумілий:

0

Так: 24

Ні: 13

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 31

Так: 6

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

9 клас Контрольна робота за текстом адміністрації (І семестр). 1 варіант

9 клас Контрольна робота за текстом адміністрації (І семестр). 1 варіант

48

Аватар профіля Волик Галина Павлівна
Біологія
9 клас

25 грн

11 клас, І семестр. Контрольна робота з біології за текстом адміністрації 2 варіант.

11 клас, І семестр. Контрольна робота з біології за текстом адміністрації  2 варіант.

69

Аватар профіля Волик Галина Павлівна
Біологія
11 клас

25 грн

Геохімія Землі. Залік

Геохімія Землі. Залік

39

Аватар профіля Волик Галина Павлівна
Природознавство
II курс

25 грн

Контрольна робота з теми "Екологія"

Контрольна робота з теми "Екологія"

227

Аватар профіля Іванова ВІра МиколаЇвна
Біологія
11 клас

40 грн

Гідрологія та основи геології. Іспит

Гідрологія та основи геології. Іспит

43

Аватар профіля Волик Галина Павлівна
Екологія
II курс

25 грн

ІСПИТ ГРУНТОЗНАВСТВО.

ІСПИТ ГРУНТОЗНАВСТВО.

34

Аватар профіля Волик Галина Павлівна
Природничі науки (інтегрований курс)
II курс

33 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1398

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

728

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1157

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

647

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

852

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

190

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас