Конструктор тестів
1
Одного виду ( доконаного чи недоконаного ) є всі слова в рядку
2
До І дієвідміни належать усі дієслова в рядку
3
До ІІ дієвідміни належать усі дієслова в рядку
4
Літеру е (є)треба писати в усіх словах рядка
5
Літеру и (ї) треба писати в усіх словах рядка
6
Вписати в дужки синтаксичну роль дієслів у поданих реченнях.
Вчитися — ось наше завдання (.................).
Ми прагнемо сумлінно вчитися(.......................).
Батьки веліли добре вчитися(................).
Моє бажання (яке?) вчитися порадувало батьків (.....................).
Ми приїхали (з якою метою?) сюди вчитися(.......................).
7
Установити відповідність між формами дієслів та прикладами.
Особові дієслова.
Замріяний
Інфінітив.
Зроблено
Дієприкметник.
Каже
Дієприслівник
Читати
Безособове дієслово
Здобувши
8
Утворити від дієслів форму 3 особи множини.
Гойдати, спорудити, крикнути, ліпити, вибрати, мовчати, знати, летіти, біліти, білити.
9
Виписати дієслова, з’ясувати час кожного.
Зразок: пишу - теп.ч.
1. І виріс я на чужині, і сивію в чужому краї... ( Т. Шевченко).
2. І піднявся Тарас над ревучим Дніпром на своїй молодій Україні(М. Сом).
3. Наша дума, наша пісня не вмре, не загине... А буде син, і буде мати, і будуть люди на землі ( Т. Шевченко)
10
Дієслово - це...
11
Утворити від поданих інфінітивів усі часи поданих дієслів. У майбутньому часі використовувати всі форми.
Казати, робити, співати, писати.
12
Скласти і записати речення з дієсловами-антонімами. Антоніми додати.
Зразок: Уже закінчується осінь. Незабаром почнеться зима.
Будуть радіти, загубите, розвеселиться, говоритиму.
Рефлексія від 24 учнів
Сподобався:
Так: 17
Ні: 7
Зрозумілий:
Так: 13
Ні: 11
Потрібні роз'яснення:
Ні: 17
Так: 7