Тест:

Контрольна робота з теми " Числові множини. Числові функції та їх властивості" 10 клас, 1 варіант

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Контрольна робота з теми "Множини.Функції."для учнів 10 класу з алгебри і початків аналізу.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Контрольна робота з теми "Множини.Функції."для учнів 10 класу з алгебри і початків аналізу.

Тест містить питання скопійовані з: (Копія) Контрольна робота з теми "Множини. Функції".

1

1 з 18 балів

Відомо, що M = {1,3,5,7,8 }, K = { 4,7, 8,9} . Запишіть, за допомогою фігурних дужок або знака ∅, об’єднання M і K

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

2

1 з 18 балів

Відомо, що M = { 3,4,5,6}, N = {1,2,3,4 } Запишіть, за допомогою фігурних дужок або знака ∅, переріз M і N.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

3

1 з 18 балів

Функцію задано формулою f (x) = 2х - 5. Знайдіть f (-2).

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

4

2 з 18 балів

Знайдіть область визначення функції у =0301ifj7-1370-59x45.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

5

1 з 18 балів

Для побудови графіка функції y =0301j6ns-42da-26x34.png + 5, достатньо графік функції y = 0301ifq9-4982-26x34.png перенести

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

6

2 з 18 балів

Знайдіть функцію, обернену до даної:

у =2 х +4

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

7

1 з 18 балів

Які із поданих функцій є оборотними в області визначення

8

1 з 18 балів

Знайдіть нулі функції у = 3х2 − 27

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

9

1 з 18 балів

При якому значенні a парабола у = ах2 проходить через точку М(-5;200)?

10

2 з 18 балів

На рисунках зображено графіки функцій, що визначені на відрізку [ -4 ; 4]. Встановіть відповідність між функціями ( 1 - 4) та їх властивостями ( А - Д).

1

02006iyl-d79c.jpg

А

Має три нулі

2

02006iys-9407.jpg

Б

Є парною

3

02006iyw-1d17.jpg

В

Є непарною

4

02006iyz-da30.jpg

Г

Область значень функції [-3; 2]

Ґ

Набуває найбільшого значення, що дорівнює 4

11

2 з 18 балів

Функція f( х) є такою, що f (-7) = -8. Знайдіть f (-7) - f( 7), якщо функція f( х) є парною. У відповідь запишіть тільки отримане число.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

12

3 з 18 балів

Дослідіть на парність функцію:

1

У=6х6-5х2

А

визначити неможливо

2

у=х4

Б

парна

3

у=х7-5х5

В

ні парна,ні не парна

Г

непарна

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за роботу

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 3

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Контрольна робота по темі:"Тригонометричні тотожності і тригонометричні функції числового аргументу". 10 клас, профіль, 1 варіант

Контрольна робота по темі:"Тригонометричні тотожності і тригонометричні функції числового аргументу". 10 клас, профіль, 1 варіант

172

Аватар профіля Курилова Оксана Миколаївна
алгебра і початки аналізу
10 клас

50 грн

Контрольна робота по темі: "Тригонометричні функції та їхні властивості", 1 варіант, 10 клас, профіль

Контрольна робота  по темі: "Тригонометричні функції та їхні властивості", 1 варіант, 10 клас, профіль

307

Аватар профіля Курилова Оксана Миколаївна
алгебра і початки аналізу
10 клас

50 грн

Контрольна робота по темі:"Тригонометричні тотожності і тригонометричні функції числового аргументу". 10 клас, профіль, 2 варіант

  Контрольна робота по темі:"Тригонометричні тотожності і тригонометричні функції числового аргументу". 10 клас, профіль, 2 варіант

186

Аватар профіля Курилова Оксана Миколаївна
алгебра і початки аналізу
10 клас

50 грн

Контрольна робота по темі:"Числові послідовності", 9 клас, 1 варіант

Контрольна робота по темі:"Числові послідовності", 9 клас, 1 варіант

23

Аватар профіля Курилова Оксана Миколаївна
Алгебра
9 клас

75 грн

Самостійна робота по темі:"Тригонометричні функції",10 клас, 1 варіант

Самостійна робота по темі:"Тригонометричні функції",10 клас, 1 варіант

165

Аватар профіля Курилова Оксана Миколаївна
алгебра і початки аналізу
10 клас

50 грн

Контрольна робота по темі:"Границя та неперервність функції , Похідна", 10 клас, профіль, 1 варіант

Контрольна робота по темі:"Границя та неперервність функції , Похідна", 10 клас, профіль, 1 варіант

275

Аватар профіля Курилова Оксана Миколаївна
алгебра і початки аналізу
10 клас

66 грн