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- Контрольна робота з німецької мови для учнів 8 класу екстернатної форми навчання за чотирма групами результатів: аудіювання (ГР1), говоріння (ГР2),читання (ГР3), письмо (ГР4).).
Тест:
Контрольна робота з німецької мови для учнів 8 класу екстернатної форми навчання за чотирма групами результатів: аудіювання (ГР1), говоріння (ГР2),читання (ГР3), письмо (ГР4).).
14.04.2025
Вміст тесту:
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Опис, який учні побачать перед початком тестування
УВАГА! Перед вами завдання з перевірки умінь та навичок за чотирма групами результатів:
І - АУДІЮВАННЯ
ІІ - ГОВОРІННЯ
ІІІ - ЧИТАННЯ
IV - ПИСЬМО
І. Робота на перевірку навичок АУДІЮВАННЯ ( ГР1: 1 - 17 завдання - з 1-6 по 0.5 бала, з 7-12 по 1 балу, з 13-по 17 по 2 бали ), складається з різнорівневих завдань за текстом - СЛУХАЄМО!!!
„Ein Missverständnis“
Завдання на перевірку навичок ГОВОРІННЯ ( ГР2: за темами, які вивчались за програмою - за вказаними нижче параметрами ), складається з уміння вести монологічне мовлення за наступними темами:
Die Jugend und ihre Lebensweise
Meine Freunde und ich
Wer liest, lebt doppelt
Ohne Musik wär' alles nichts
Wissen ist Macht
Moderne Massenmedien
Deutschsprachige Länder
Die Ukraine - Land und Leute
Параметри оцінювання: обсяг висловлювання у межах 10-11 речень. Відеорозповідь прикріплюється та надсилається для контролю.
ІІІ. Робота на перевірку навичок ЧИТАННЯ ( ГР3: 18 - 37 завдання - з 18 по 23 по 0.5 бала, з 24 по 31 по 1 балу, з 32 по 37 по 1.5 бала ), складається із завдань різного рівня за фабульним текстом - ЧИТАЄМО!!!
„Im Konzert“
Hallo, Katja,
ich war gestern im Konzert. Das war fantastisch! Du weißt doch, dass Musik für mich viel bedeutet. Ich mag klassische Musik. Und gestern war ich in einem Konzert, in dem das Symphonieorchester die bekanntesten klassischen Werke spielte.
Das Konzert dauerte zwei Stunden, aber diese Zeit verlief so schnell! Früher ging ich meistens mit meinen Eltern ins Theater oder ins Konzert. Und diesmal habe ich mich mit meinen Freunden getroffen, um ins Konzert zu gehen.
Meine Freunde verstehen mich, aber nicht alle mögen klassische Musik.
Es gibt in meiner Klasse jugendliche, die den ganzen Tag über Musik hören. Andere hören meistens 2 Stunden pro Tag. Sie hören Musik überall: zu Hause, in den Schulpausen, im Café, in der Disco usw. Die Quellen der Musik sind am meistens CDs, Radio oder Computer. Die populären Musikrichtungen sind Reggae, Hard Core, Punk, Rock, Dance und Techno. Techno- und Dance-Sänger und DJs unterhalten ihre Fans, und viele Rock-Fans sind „gezwungen“ ausländische Musik zu hören, weil nur wenige deutsche Rockgruppen auf Deutsch singen.
Viele Jugendliche spielen ein oder mehr Instrumente. Beliebte Instrumente sind die Gitarre, das Schlagzeug, Klavier usw. Unsere Schule hat einen Chor und eine junge Band. Sie machen Konzerte nicht nur für die Schüler, sondern auch für ihre Eltern. Vielleicht werden sie später nicht nur in unserer Schule, sondern auch in der ganzen Stadt oder sogar in ganz Deutschland bekannt!
Und was ist Musik für dich? Gehst du auch oft in Konzerte? Wo und welche Musik hörst du gern?
Ich freue mich schon auf deine Antwort.
Viele Grüße!
Deine Laura.
ІV. Робота на перевірку навичок ПИСЬМА ( ГР4: 38 - 45 завдання - з 38 по 41 по 2 бали, з 42 по 45 по 3 бали ), складається із завдань, що містять на меті перевірку вміння формування речень, повідомлень.
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
1. Ein Franzose machte einmal mit seinem Auto eine Reise durch Deutschland.
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
2. Es war schön aber plötzlich kamen viele Wolken aus dem Westen und nach einer halben Stunde zog ein Gewitter über das Land.
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
3. Der Franzose kam mit seinem Auto in ein Dorf und hielt vor einem Gasthaus.
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
4. Der Franzose konnte aber nicht Deutsch und der Wirt verstand kein Wort Französisch.
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
5. Der Franzose nahm einen Filzstift und zeichnete auf einem Blatt Papier einen Pilz, denn er hatte gerade Appetit auf Pilze.
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
6. Der Wirt brachte ihm einen großen Teller mit Pilzen.
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
1. Ein Franzose machte einmal mit ………….. eine Reise.
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
2. Er sah sich die Landschaft mit ihren …………an.
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
3. Das Wetter war schön und die Luft war ……….
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
4. Der Wirt brachte keinen Teller mit Pilzen, sondern einen …………
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
5. Es war gerade ………….
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
6. Der Gast setze sich an einen Tisch ……………..
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
Antworte auf die Fragen:
1. Wohin fährt einmal ein Franzose mit dem Auto?
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
Antworte auf die Fragen:
2. Wie war das Wetter zuerst?
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
Antworte auf die Fragen:
3. Was wollte der Reisende in einem Gasthaus bestellen?
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
Antworte auf die Fragen:
4. Was machte der Franzose in der Gaststube?
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Hörverstehen "Ein Missverständnis"
Antworte auf die Fragen:
5. Was brachte der Wirt dem Franzose?
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Lesen "Im Konzert"
1. Laura mag moderne Musik.
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Lesen "Im Konzert"
2. Gestern war sie im Konzert mit ihren Freunden.
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Lesen "Im Konzert"
3. Nicht alle Freunde von Laura mögen klassische Musik.
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Lesen "Im Konzert"
4. Die Quellen der Musik sind am meisten CDs, Radio und Schule.
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Lesen "Im Konzert"
5. Alle deutschen Rockgruppen singen auf Deutsch.
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Lesen "Im Konzert"
6. Lauras Schule hat einen Chor und eine Band.
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Lesen "Im Konzert"
Ergänze die Sätze mit einem Wort:
unterhalten, Musikrichtungen, bekannt, Eltern, Jugendliche, verstehen, so schnell, überall
Die Zeit im Konzert verlief ... .
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Lesen "Im Konzert"
Ergänze die Sätze mit einem Wort:
unterhalten, Musikrichtungen, bekannt, Eltern, Jugendliche, verstehen, so schnell, überall
Die Freunde von Laura ------------------------- sie, aber nicht alle mögen klassische Musik.
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Lesen "Im Konzert"
Ergänze die Sätze mit einem Wort:
unterhalten, Musikrichtungen, bekannt, Eltern, Jugendliche, verstehen, so schnell, überall
Es gibt in Lauras Klasse -----------------------------------, die den ganzen Tag Musik hören.
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Lesen "Im Konzert"
Ergänze die Sätze mit einem Wort:
unterhalten, Musikrichtungen, bekannt, Eltern, Jugendliche, verstehen, so schnell, überall
Die populären ------------------- sind Reggae, Hard Core, Punk, Rock, Techno und Dance.
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Lesen "Im Konzert"
Ergänze die Sätze mit einem Wort:
unterhalten, Musikrichtungen, bekannt, Eltern, Jugendliche, verstehen, so schnell, überall
Techno und Dance-Sänger und DJs ---------------------------------------------------- ihre Fans.
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Lesen "Im Konzert"
Ergänze die Sätze mit einem Wort:
unterhalten, Musikrichtungen, bekannt, Eltern, Jugendliche, verstehen, so schnell, überall
Jugendliche hören Musik ------------------------------------ zu Hause, im Cafe, in der Disco.
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Lesen "Im Konzert"
Ergänze die Sätze mit einem Wort:
unterhalten, Musikrichtungen, bekannt, Eltern, Jugendliche, verstehen, so schnell, überall
Der Chor und die Band in Lauras Schule machen Konzerte nicht nur für die Schüler, sondern auch für ihre --------------------------------------------------------- .
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Lesen "Im Konzert"
Ergänze die Sätze mit einem Wort:
unterhalten, Musikrichtungen, bekannt, Eltern, Jugendliche, verstehen, so schnell, überall
Vielleicht werden sie später in ganz Deutschland ---------------------------------- .
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Lesen "Im Konzert"
Wohin ging Laura mit ihren Eltern?
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Lesen "Im Konzert"
Wann war das Mädchen im Konzert?
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Lesen "Im Konzert"
Wie war das Konzert?
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1.5 з 59 балів
Lesen "Im Konzert"
Mit wem hat Laura diesmal getroffen?
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1.5 з 59 балів
Lesen "Im Konzert"
Mögen alle Lauras Freunde klassische Musik?
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Lesen "Im Konzert"
Was spielen viele Jugendliche in Lauras Schule?
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Schreiben - Grammatik
Ergänze die Sätze durch als, dass, wenn, weil, während, da :
------- ich eine Sportsendung sehe, spielt mein Bruder Fußball.
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Schreiben - Grammatik
Ergänze die Sätze durch als, dass, wenn, weil, während, da :
Meine Schwester sagte mir, ----- ich ein interessantes Buch lesen soll.
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Schreiben - Grammatik
Ergänze die Sätze durch als, dass, wenn, weil, während, da :
------- Mia sieben war, interessierte sie sich noch gar nicht für Sport.
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Schreiben - Grammatik
Ergänze die Sätze durch als, dass, wenn, weil, während, da :
Wir können nicht ins Museum gehen, ---- unsere Familie einen Besuch hat.
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Schreiben - Grammatik
Schreibe den Satz im Perfekt:
Wir schwimmen im Fluss.
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Schreiben - Grammatik
Schreibe den Satz im Präsens:
Er hat eine Woche im Ferienlager verbracht.
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Schreiben - Grammatik
Schreibe den Satz im Futurum:
Im Sommer erhole ich mich sehr wohl.
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Schreiben - Grammatik
Schreibe den Satz im Präteritum:
Er erzählt von seinen Sommerferien.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
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Ні: 2
Так: 0