Робота містить 12 тестових завдань. Рекомендовано при їх виконанні додавати повне розв'язання текстових задач, рівнянь та задач з прямокутником та прямокутним паралелепіпедом.
Конструктор тестів
Робота містить 12 тестових завдань. Рекомендовано при їх виконанні додавати повне розв'язання текстових задач, рівнянь та задач з прямокутником та прямокутним паралелепіпедом.
Робота містить 12 тестових завдань , які оцінюються 1б за кожне завдання.
Максимальний бал за тести 12.
1
Залежність між величинами х та у задана формулою у = - 0,2 х.
Знайти значення х , якщо у = - 4.
2
Нехай а = - 7 ; в = -1
Знайти - ( - ( - а ) ) + ( - ( - в ) )
3
Не виконуючи обчислень порівняти значення виразів
-32,5 + ( -10) і - 32,5 + 10
4
Розв'язати рівняння :
І х І - 5 = 7
5
Установити відповідність між заданими двома раціональними числами
та кількістю цілих чисел , розміщених між ними
-7 і 1
2
-2 1/3 і 0
6
-10,5 і -5,2
4
-2 і 4,8
7
5
6
Розв'язати рівняння , використовуючи властивість пропорції
( 4х + 1 ) : ( х - 3 ) = 21 : 2
7
Установити відповідність між виразами та рівними їм виразами після
спрощення
-2 ( 3а - 2 ) - 4а
5а - 1
7а - ( 2,3 - а ) + 2а
-10а + 4
-5,75а - 8а - 2,25а
1,3а - 0,8
( 6,3а - 4 ) - ( 5а - 3,2 )
10а - 2,3
-16а
8
У першій бочці води було утричі більше , ніж у другій. Якщо з першої бочки відлити 11 л води , а з другої - 7 л , то в першій бочці стане води в 5 разів більше , ніж у другій. Скільки літрів води було в першій бочці спочатку ? ( У відповідь писати тільки число )
9
Обчисли площу S основи прямокутного паралелепіпеда , якщо його
об'єм V = 520 дм3 , а висота h =40 см.
( Площу основи знаходимо в дм, але у відповідь пишемо тільки число )
10
Установити відповідність між рівняннями та їх коренями
2(х - 1 ) = 8( х+ 2 )
-1
-4( х - 3 ) = 5х - 6
5
5( 2х + 3 ) = -х + 26
-3
3 - 5х = - ( х - 7 )
2
1
11
У парку росте 40 беріз. Кількість каштанів у цьому парку становить 45%
кількості беріз або 6/11 кількості дубів. Скільки всього дерев росте у парку?
( У відповідь пишемо тільки число )
12
Задано координати трьох вершин прямокутника ABCD :
A ( -4 ; 3 ) ; B ( 6 ; 3 ) ; C ( 6 ; -2 ).
Знайти координату четвертої вершини точки D. ( У відповідь записати 2 числа через ; )
Рекомендація: спочатку побудувати чотирикутник в координатній площині
по точках і по малюнку знайти координату четвертої точки
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0