Контрольна робота з хімії за ІІ семестр

Група результатів 3. Усвідомлює закономірності природи

Виберіть приклад однорідної суміші

Група результатів 3. Усвідомлює закономірності природи

Оберіть з переліку формули складних речовин

Група результатів 3. Усвідомлює закономірності природи

Напишіть назви лабораторного приладдя

Група результатів 2. Здійснює пошук та опрацьовує інформацію

Повернувшись додому з уроку хімії, учень подумав: «Як же багато навколо хімічних явищ! Допоможи учневі розібратися, які процеси хімічні, а які фізичні

а) іде тепло від батареї опалення; ______________________________

б) горять іменинні свічки;______________________________________

в) мама “гасить” соду оцтом, готуючи тісто;___________________

г) скисає молоко, не випите кішкою;_____________________________

д) з відкритої пляшки “Фанти” виділяються бульбашки газу;_______

е) восени листя жовкне________________________________________

Група результатів 2. Здійснює пошук та опрацьовує інформацію

Визначте серед запропонованих формул речовин, які з них є простими, а які – складними. Прості речовини розділіть на метали та неметали. У відповіді вкажіть формули із списку

H₂O, N₂, KClO₃, Al, BaO, H₂, CaCO₃, O₃, H₂SO₄, I₂, NaOH, Cl₂, NaNO₃, H₂O₂, Li₂SO₃, Hg, CO, HNO₃.

Прості речовини

Метали:

Неметали:

Складні речовини:

Група результатів 1. Здійснює дослідження природи

Напишіть назву знака маркування небезбечних речовин