Конструктор тестів
1

2
-
3
--
4

5

6
Знайдіть основу рівнобедреного трикутника, якщо відношення його бічної сторони і основи дорівнює 5 : 4, а периметр трикутника 140 см.
7
Знайдіть невідомий кут, що позначено знаком запитання.

8
Знайдіть невідомий кут, що позначено знаком запитання.

9
Знайдіть невідомий кут, що позначено знаком запитання.

10
Знайдіть невідомий кут, що позначено знаком запитання.

11
Точки дотику вписаного в трикутник кола поділяють одну з його сторін на відрізки у 7 см і 5 см. Знайдіть більшу сторону трикутника, якщо його периметр дорівнює 36 см.(у відповідь вписувати тільки число)
12
На якому з малюнків зображено коло, вписане в трикутник?

13
Коло, вписане в рівнобедрений трикутник, ділить його бічну сторону на відрізки 6 см і 10 см, починаючи від основи. Знайдіть периметр трикутника..(у відповідь вписувати тільки число)
14
В трикутник CDE вписано коло з центром в точці А. Знайдіть ∠D трикутника, якщо ∠ACD = 25°, а ∠AED = 30°.

15
Трикутник називається прямокутним, якщо він має :
16
Сторона прямокутного трикутника, що лежить проти прямого кута називається...
17
Сума гострих кутів прямокутного трикутника дорівнює
18
Катет прямокутного трикутника, що лежить навпроти кута 30°, дорівнює …
19
Скориставшись рисунком, знайдіть елемент трикутника, позначений буквою х. У відповідь запишіть число.

20
Скориставшись рисунком, знайдіть елемент трикутника, позначений буквою х. У відповідь запишіть число.

21
Знайдіть кути пямокутного трикутника, якщо...
один з гострих кутів на 300 менший від іншого
150,750,900
один із гострих кутів у 5 разів більший за інший
450,450,900.
один із кутів дорівнює 860
300, 600, 900.
сума двох кутів дорівнює третьому
40,860,900.
різниця гострих кутів дорівнює 10°.
400,500,900.
гострі кути цього трикутника відносяться як 1 : 9.
90, 810, 900
22
Розв'яжіть задачу за рисунком. Знайдіть DС, якщо АC=12см.У відповідь запишіть число.

23
Трикутника з якими сторонами не існує?(вибрати всі варіанти)
24
У прямокутному трикутнику КРЕ
,
. На катеті РЕ взято точку М таку, що
. Знайдіть РМ, якщо ЕМ = 16 см.
PM = см
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0