Тест:

Контрольна робота з біології за 9 клас

19.06.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

1

1 з 83 балів

Будову та функції клітин вивчає...

2

1 з 83 балів

Функцію зберігання спадкової інформації в організмах виконують...

3

2 з 83 балів

Один з ланцюгів ДНК має послідовність АГА-ЦТТ-ГАТ-ЦТГ-АЦГ. Запишіть послідовність другого ланцюга ДНК.

4

1 з 83 балів

Перший етап біосинтезу білка

5

1 з 83 балів

З наведених нижче функцій ліпідів вибрати структурну:

6

2 з 83 балів

Відносна молекулярна маса білка становить 37400. Скільки амінокислотних залишків входить до складу його ланцюга?

Розв"язання задачі прикріпити!

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

7

3 з 83 балів

Ознаки, що притаманні РНК:

8

4 з 83 балів

Установіть відповідність між масовою часткою (від загальної кількості) запропонованого нуклеотиду та масовою часткою інших нуклеотидів у фрагменті молекули ДНК:

1

Ц = 34 %

А

Ц = 25 %; А = 25 %; Т = 25 %

2

Т = 22 %

Б

Г = 17 %; Т = 33 %; Ц = 17 %

3

Г = 25 %

В

Г = 28 %; А = 22 %; Ц = 28 %

4

А = 33 %

Г

А = 16 %; Г = 34 %; Т = 16 %

9

4 з 83 балів

Установіть відповідність між методами біологічних досліджень та їхнім змістом

Метод
Його зміст
1

порівняльний

А

дозволяє шляхом зіставлення вивчати подібність і відмінність організмів

2

моделювання

Б

віртуальний експеримент, який проводять за допомогою комп’ютера

3

статистичний

В

постійне спостереження за перебігом певних процесів

4

моніторинг

Г

кількісна математична обробка результатів дослідження

10

2 з 83 балів

До двомембранних органел належать

11

1 з 83 балів

На даному малюнку зображено каріотип

09025y7d-5aa9-266x185.png

12

1 з 83 балів

Спільною ознакою фотосинтезу і хемосинтезу є

13

2 з 83 балів

Що утворюється в результаті безкисневого етапу?

14

3 з 83 балів

Укажіть, що утворюється в результаті кисневого етапу енергетичного обміну:

15

3 з 83 балів

Результатом світлової фази фотосинтезу є утворення:

16

1 з 83 балів

Ділянка гена, яка кодує спадкову інформацію:

17

1 з 83 балів

Процес перепису інформації з послідовності нуклеотидів молекули ДНК в послідовність нуклеотидів молекули РНК:

18

1 з 83 балів

Ділянки структурних генів еукаріот, що виконують функцію "пасток для мутацій":

19

1 з 83 балів

Результатом мітозу є утворення:

20

1 з 83 балів

Кросинговер відбувається в:

21

3 з 83 балів

В результаті двох поділів мейозу:

22

2 з 83 балів

Ознаки спільні для яйцеклітини та сперматозоїда:

23

1 з 83 балів

Властивість генетичного коду за якої одну амінокислоту кодують декілька різних триплетів:

24

1 з 83 балів

Позначте захворювання людини, яке є результатом хромосомної мутації:

25

4 з 83 балів

У помідорів червоне забарвлення плодів (А) домінує над жовтим (а), кругла форма (В) над – грушоподібною (в). Установіть відповідність між генотипом та фенотипом .

1

Аавв

А

червоні плоди,кругла форма

2

ааВв

Б

червоні плоди,грушоподібна форма

3

ААВВ

В

жовті плоди,грушоподібна форма

4

аавв

Г

жовті плоди, кругла форма

26

3 з 83 балів

Від схрещування двох форм нічної красуні отримано гібриди, 25% яких мали червоні, 50% рожеві, 25% білі квітки. Визначте генотипи и фенотипи батьків. Розв"язання задачі прикріпіть! (без розв"язання відповідь не зараховується)

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

27

4 з 83 балів

Встановіть відповідність між еволюційними поняттями та їх прикладами

1

Гомологія

А

Суцільний волосяний покрив у людини

2

Атавізми

Б

Вушні м’язи у людини

3

Рудименти

В

Ласти в дельфінів і морських котиків

4

Аналогія

Г

Крила комах і крила птаха

Ґ

Чотирикамерне серце

28

3 з 83 балів

Укажіть форми природного добору, що відповідають наведеним прикладам

1

Розриваючий

А

Виникнення популяції комах з довгими крилами та без крил на остовах, де постійно дме сильний вітер

2

Рушійний

Б

Зміна забарвлення крил у метелика

3

Стабілізуючий

В

Розширення ареалу популяції

Г

Підтримання сталої будови квітки у рослин, які запилюються певними видами комах

29

1 з 83 балів

Ароморфозом є:

30

5 з 83 балів

Охарактеризуйте зв"язки в екосистемі між популяціями різних видів:

1

Популяції двох видів хижаків, які живляться різними видами рослнинноїдних тварин

А

Нейтральні взаємозв’язки

2

Популяція хажака та його здобичі

Б

Мутуалістичні взаємозв’язки

3

Конкуренція, паразитизм, хижацтво

В

Непрямі зв’язки

4

Бульбочкові бактерії та бобові рослини

Г

Антагоністичні зв’язки

5

Лисиця знищує зайця, що впливає на популяцію рослинності

Ґ

Прямі зв’язки

31

6 з 83 балів

Встановіть відповідність між природоохоронними територіями:

1

Природні заповідники

А

Окремі унікальні природні утворення, які мають природоохоронне, наукове, естетичне або пізнавальне значення

2

Зоологічний парк

Б

Територія, де утримуються рідкісні, іноземні та місцеві види фауни з метою охорони їх генофонду та для організації наукової і просвітницької діяльності

3

Пам’ятки природи

В

Природохоронні, науково-дослідні та культурно-просвітні установи, покликані зберігатицінні природні, а також історико-культурні комплекси та об’єкти

4

Біосферні заповідники

Г

Природоохоронні науково-дослідні установи загальнодержавного значення

5

Ботанічний сад

Ґ

Територія, на якій з науково-дослідною, освітньою та навчальною метою культивуються, вивчаються і демонструються колекції живих рослин з різних частин світу і різних кліматичних поясів

6

Національні природні парки

Д

Заповідники міжнародного значення

32

6 з 83 балів

Виберіть по одній правильній із трьох запропонованих відповідей:

Складові навколишнього середовища, що впливають на стан та властивості живих організмів, їхніх угрупувань:                    [етологічні фактори, екологічні фактори, біологічні фактори].

Певні межі позитивного впливу екологічногофактора на організм:                 [закон мінімуму, закон оптимуму, закон максимуму].

Значення інтенсивності дії екологічного фактора, за якими існування організмів стає неможливим:                                   [верхня та нижня межа витривалості, зона пригнічення, зона оптимуму].

Збіднені видами високопродуктивні угрупування рослин, тварин, грибів, мікроорганізмів, які створені людиною з метою одержання сільськогосподарської продукції:            [агроценози, біоценози, зооценози] .

Безпечні електростанції, які не завдають шкоди довкіллю:         [теплові, сонячні, атомні].

На ілюстрації можна бачити колообіг певної речовини (можливо елемента) Що це?                  [колообіг води, колообіг азоту, колообіг вуглецю]

0100fkhr-a407-260x630.jpeg

33

1 з 83 балів

Метод молекулярної біології, що дозволяє збільшити малі концентрації фрагментів ДНК чи РНК в біоматеріалі для діагностики, в тому числі і COVID- 19

34

4 з 83 балів

Визначте, з яких центрів різноманітності походять ті чи інші культурні рослини:

Центри походження
Культурні рослини
1

південно-західноазійський

А

виноград

2

південно-американський

Б

кукурудза

3

південно-азійський

В

цукрова тростина

4

центрально-американський

Г

картопля

Ґ

тверда пшениця

35

3 з 83 балів

Основними методами генетичної інженерії є:

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Біологія 9 клас. Контрольна робота.

Біологія 9 клас. Контрольна робота.

43

Аватар профіля Юрович Олена Валеріївна
Біологія
9 клас

200 грн

Контрольна робота з біології за І семестр. 9 клас.

Контрольна робота з біології за І семестр. 9 клас.

460

Аватар профіля Коломоєць Олена Миколаївна
Біологія
9 клас

41 грн

Контрольна робота з біології за І семестр 9 клас

Контрольна робота з біології за І семестр 9 клас

367

Аватар профіля Чайковська Віталіна
Біологія
9 клас

35 грн

Контрольна робота з біології 9 клас екстернат

Контрольна робота з біології 9 клас екстернат

183

Аватар профіля Понурок Ольга Володимирівна
Біологія
9 клас

21 грн

Річна контрольна робота з біології. 9 клас

Річна контрольна робота з біології. 9 клас

276

Аватар профіля Коломоєць Олена Миколаївна
Біологія
9 клас

41 грн

Річна контрольна робота з біології. 9 клас

Річна контрольна робота з біології. 9 клас

567

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
9 клас

42 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1452

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

744

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1208

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

695

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

914

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

201

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас