Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Різне›
- Контрольна робота "Взаємне розміщення прямих на площині"
Тест:
Контрольна робота "Взаємне розміщення прямих на площині"
11.11.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Тест містить питання скопійовані з: Контрольна робота №2. Взаємне розміщення прямих на площині , Взаємне розміщення прямих.
1
1 з 20 балів
На якому з рисунків кути 1 і 2 - суміжні?
2
1 з 20 балів
Один із кутів, що утворилися при перетині двох прямих дорівнює 160о. Чому дорівнює кут між прямими?
3
1 з 20 балів
Один із кутів, що утворилися при перетині двох прямих дорівнює 10о. Чому дорівнює кут вертикальний йому? У відповідь запишіть число без одиниць вимірювання.
4
3 з 20 балів
Установіть відповідність між умовою задачі (1-3) та відповіддю (А-Д). Завдання виконати письмово.
Умова
Відповідь
1
Один із суміжних кутів у двічі менший за другий. Чому дорівнює більший кут?
А
100о
2
Один із суміжних кутів на 40о менший за другий. Чому дорівнює більший кут?
Б
110о
3
Суміжні кути відносяться як 2:7. Чому дорівнює більший кут?
В
120о
Г
130о
Ґ
140о
5
1 з 20 балів
Розгляньте рисунок. Яка пара вказаних кутів є вертикальними кутами?
6
3 з 20 балів
Кут між бісектрисою кута і продовженням однієї з його сторін дорівнює 156о. Знайти цей кут. У відповідь запишіть число без одиниць вимірювання. Завдання виконати письмово.
7
1 з 20 балів
Оберіть малюнок, на якому ∠1 і ∠2 суміжні.
8
2 з 20 балів
Відомо, що ∠ АВС = 154°. Знайдіть за цими даними решту кутів.
∠ DBE = °;
∠ DBC = °;
∠ АВE = °.
9
1 з 20 балів
Оберіть кут, який вертикальний із кутом 4
10
1 з 20 балів
Оберіть правильну рівність
11
2 з 20 балів
Відомо: ∠4=110°, ∠5=44°.
Обчисліть інші кути.
∠1 = °;
∠2 = °;
∠3 = °;
∠6 = °;
∠7 = °;
∠8 =
°.
12
3 з 20 балів
На малюнку зображено прямокутник EHGF, сторона якого HE = 8 см і EF = 12 см.
Користуючись цими даними, визначте відстані:
від вершини E до сторони FG: см;
від точки перетину діагоналей до прямої EF : см;
від сторони EН до точки перетину діагоналей прямокутника: см
Підказка: пригадайте, що ми називаємо відстанню від точки до прямої.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 2