Робота призначена для перевірки засвоєння учнями правил відмінювання іменників, правопису іменникових суфіксів, утворення жіночих та чоловічих імен по батькові. Є завдання на правила написання складних іменників та не з іменниками.
Конструктор тестів
Робота призначена для перевірки засвоєння учнями правил відмінювання іменників, правопису іменникових суфіксів, утворення жіночих та чоловічих імен по батькові. Є завдання на правила написання складних іменників та не з іменниками.
1
Закінчення -ою у формі ОРУДНОГО відмінка однини мають усі іменники в рядку
2
Закінчення -е (-є) у формі КЛИЧНОГО відмінка однини мають усі іменники в рядку
3
Прочитайте текст.
(1) Морозиво – це головний літній смаколик. (2) Найпопулярнішим його видом можна назвати пломбір. (3) Традиційно цю страву подають у вафельному стаканчику.(4) Але багатьом подобається ескімо – морозиво, укрите глазур’ю
Іменник у МІСЦЕВОМУ відмінку є в реченні
4
Букву и на місці пропуску треба писати в усіх іменниках рядка
5
Правильно записано всі іменники у формі кличного відмінка в рядках
6
Усі іменники пишемо з дефісом у рядках
7
Розподіліть слова відповідно до написання їх разом, через дефіс, окремо
Разом
Через дефіс
Окремо
8
Запишіть речення, поставивши подані в дужках іменники в РОДОВОМУ відмінку однини.
На зустрічі не було (Олексій Олегович Фальчук та Марія Григорівна Марчук).
9
ОКРЕМО треба писати не з іменником у реченнях
10
Розподіліть іменники в групи відповідно до їхнього роду
Чоловічий
Жіночий
Середній
11
Утворіть від поданих слів чоловічі та жіночі імена по батькові, запишіть їх орфографічно через один інтервал без ком. Зразок: Іванович Іванівна
Юрій Ігор Євген Григорій
12
Увідповідніть іменники з буквами, які треба писати на місці пропуску
мар..во, поясн..ння, кач..ня, нас..ння
е
вар..во, горл..чка, огуд..ння, картопл..ння
ю
княз..., Натал..., бабус..., кобзар...
о
плащ..м, стеж...чка, вітр..., бол..м
и
Сав.., Чугуєв..м, мам.., сторон..ю
13
Відредагуйте речення й запишіть правильно.
Володимиру, не ганяй так швидко по вулицям на гіроскутері.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0