Контрольна робота № 4 створена з метою узагальнити знання восьмикласників з української мови за І півріччя: про головні та другорядні члени речення.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Контрольна робота "Узагальнення знань з української мови за І півріччя. Головні та другорядні члени речення”.
Тест:
Контрольна робота "Узагальнення знань з української мови за І півріччя. Головні та другорядні члени речення”.
21.12.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Дорогі восьмикласники, вірю, що матеріал з української мови за І півріччя вивчали сумлінно й натхненно. Пропоную узагальнити знання про головні та другорядні члени речення й відповісти на тестові завдання. Бажаю успіхів!
1
1 з 20 балів
За кількістю граматичних основ розрізняємо речення (декілька правильних відповідей)
2
1 з 20 балів
Двоскладними називаємо речення
3
1 з 20 балів
Оберіть речення зі складеним підметом
4
4 з 20 балів
Установіть відповідність
Речення
Способи вираження присудка
1
Треба в усьому бачити красу
А
простий присудок
2
Вулиці Льова романтичні
Б
складений дієслівний присудок
3
Парк зустрічає нас прохолодою
В
простий присудок, виражений дієсловом у складеній формі майбутнього часу
4
Ми будемо відпочивати в Трускавці
Г
складений іменний присудок
5
2 з 20 балів
Оберіть варіант правильного узгодження головних членів речення
6
1 з 20 балів
Тире між підметом і присудком треба ставити в реченні
(логічний наголос та паузи не враховуємо)
7
4 з 20 балів
Установіть відповідність
Приклади
Правильне визначення
1
Пасатний вітер рве вітрило
А
узгоджене означення
2
Виникнуло бажання побачити море
Б
непрямий додаток
3
Нам було весело
В
прямий додаток
4
Твоя цілюща сила мене надихає
Г
неузгоджене означення
8
2 з 20 балів
Правильно записано прикладки у варіантах (декілька відповідей)
9
1 з 20 балів
У реченні
Червону руту не шукай вечорами визначте обставину та вкажіть її вид за значенням
10
3 з 20 балів
Складіть мінітвір-роздум (до 7 речень)
"Що я найбільше ціную в людях"
з порівняльними зворотами: щоб 2 не відокремлювались, а 1 потрібно було виділити комами
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0