Контрольна робота. Синтаксис. Пунктуація. Просте речення. Двоскладне речення

А п’ятами накивати, теревені правити, повісити носа, ловити гав

Б надходить осінь, зоріє небо, обрій світліє, птахи як дзвіночки

В неозорі степи, у два ряди, добрий до дітей, далеко відомий

Г виоране поле, продовжений день, хтось із семи студентів, язиката Хвеська

А край села, буду відмінником, стоять та й журяться, найбільш талановитий

Б рясна яблуня, прийнято на сесії, допомогти йому, велика роль

В садок коло хати, здатний на вчинок, навчатися далі, пам’ять тисячоліть

Г свята Ольга, вдягатися по-зимньому, ахіллесова п’ята, буду вчителем

А) обставина;

Б) присудок;

В) додаток;

Г) означення.

А обставина;

Б присудок;

В додаток;

Г означення.

А обставина;

Б присудок;

В додаток;

Г означення.

А обставиною;

Б означенням;

В додатком;

Г підметом.

А Сонячна галявина була як око старого лісу.

Б Мати наче ясне сонечко глянула на сина.

В Василько стояв біля печі і говорив як по писаному.

Г Т.Шевченко як справжній патріот палко любив свою землю.

А Довгий яр, весь білою черемхою залитий (М. Рильський);

Б Дощ припустив і вщух (П. Байдебура);

В І сонце, й день, і вишня в цвіті, і творчості крилата мить (П.Тичина);

Г Завершуй задуми і справи, не залишай на кращі дні

(М. Сингаївський).

А В моїм серці ніколи не замовкне весняний грім (В. Сосюра);

Б Як пахне хліб (П. Воронько);

В За столом я знову бачу схилене обличчя мами

(М. Стельмах);

Г Колосисте море синіло під росою в тьмяному світлі

(М. Коцюбинський).

А Писати - не язиком чесати ( Нар. тв.);

Б Сім мінус три - чотири;

В ) Ми - сірі гуси в хмарі (А. Малишко);

Г А спів той - наче брат, що гонить з серця горе, змагатись не

дає журбі І. Франко).

А Мій поклик праця, щастя і свобода (І. Франко);

Б Яке багате й особливе весілля (В. Сидоренко);

В Хай я не люди, ну й Хома не чоловік (Нар.тв.) ;

Г Сад великий, але старий, запущений.

А обставиною;

Б додатком;

В означенням;

Г підметом.

А обставиною;

Б означенням;

В додатком;

Г додатком;

А обставиною;

Б присудком

В підметом;

Г додатком.

А сніжинки/пушинки, трава/деревій, фільм/ "Земля";

Б жук короїд, твір опис, собака вівчарка;

В озеро/Світязь, гора/Говерла, народи/брати;

Г сон/трава, Дніпро/ріка, поет/романтик.

А якщо граматична основа складається з підмета та присудка;

Б якщо має одну граматичну основу;

В якщо граматична основа складається з одного головного члена речення.

А прямим та непрямим;

Б узгодженим та неузгодженим;

В місця, часу, способу дії, порівняльним.

А Нафта — це кров землі і наша перемога.

Б Рідна мова — найдорожчий скарб народу.

В Тут задзвенів схвильований і гнівний голос Кобзаря і всіма барвами ма­льовничої України заграла палітра Шевченка-живописця.

Г З товщі літ випростовує силу народ, кущ калини в піснях піднімається вгору.

А У темних кущах безжурно кувала зозуля.

Б Сльози гарячими струмками побігли по щоках дівчини.

В Холодний вітер впивався в обличчя.

Г За парканом нашого двору починається узлісся.

А поширені та непоширені

Б повні та неповні

В односкладні та двоскладні

Г прості та складні