Тест спрямований на узагальнення учнями 10 класів основних понятть: Функція. Властивості функції. Область визначення функції і множина значень функції. Степенева функція. Перетворення виразів,що містять корені
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Алгебра›
- Контрольна робота: "Степенева функція".
Тест:
Контрольна робота: "Степенева функція".
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Тест містить питання скопійовані з: Контрольна робота: "Степенева функція"..
1
1 з 22 балів
Спростіть вираз 
2
1 з 22 балів
На якому малюнку схематично зображено графік функції 
3
1 з 22 балів
Знайдіть область визначення функції y =
?
4
1 з 22 балів
Яка з наведених функцій є степеневою?
5
1 з 22 балів
Функція називається спадаючою, якщо...
6
1 з 22 балів
Функція називається зростаючою, якщо...
7
1 з 22 балів
Спростіть вираз
8
1 з 22 балів
Чому дорівнює значення виразу
9
2 з 22 балів
Установіть відповідність між виразами та результатами їх спрощення
Вираз
Степінь
1
(х2)3·х
А
х -2
2
(х2·х3)2
Б
х2
3
(х3: х2)2
В
х5
4
Г
х7
Ґ
х10
10
3 з 22 балів
Поставити у відповідність функції її графік
Функція
Графік
1
А
2
Б
3
В
4
Г
5
Ґ
6
Д
11
3 з 22 балів
Подайте у вигляді степеня з раціональним показником вираз і встановіть відповідність між виразами
1
А
2
Б
3
В
Г
12
1 з 22 балів
Нулем (нулями ) функції:
є.....
[-2, 2, 2; -2, нулів немає]
13
5 з 22 балів
За графіком функції зображеної на малюнку, дайте відповіді на запитання:
Область визначення ...... [[–3; 3], [–6; 6], (–6; 6), (–5 ; 5), [–5; 5]]
Область значень ..... [[–3; 3], [–6; 6], (–5; 5), [–5 ; 5]]
Нулі функції = [-6; -3; 0; 3; 6, -5; -2; 0; 2; 5, -2; 0; 2, -6; -2; 0; 2; 6]
Х mах = [6, -3, 3]
Х min = [6, -3, 3]
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
0
Так: 14
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 13
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 15
Так: 0