Конструктор тестів
1
Орган травної системи, до якого потрапляє їжа зі шлунка
2
Найменші за діаметром кровоносні судини:
3
Внутрішнім шаром стінки серця є...
4

ЦИфрою 2 на рисунку позначено...
5
Цифрою 6 на рисунку позначено...

6
Гормон підшлункової залози — це...
7
У людини, що вживає алкоголь, порушується координація під час ходіння. Який
відділ головного мозку уражає токсична сполука?
8
Слухові рецептори належать до...
9
Широкий таз і S-подібний хребет...
10
Прочитай твердження. Визнач, яке / які з них є правильним / правильними.
• Двоголовий м’яз належить до м’язів плечового пояса.
• Коронка зуба вкрита дентином.
11
Прочитай твердження. Визнач, яке / які з них є правильним / правильними.
• Однією з функцій дихальної системи є видільна.
• Основний орган виділення в людини — сечовий міхур.
12

Розглянь схематичне зображення. Прочитай твердження. Визнач, яке /
які з них є правильним / правильними.
• Літерою Х позначено артерію.
• Зображені судини належать до малого кола кровообігу.
13
Прочитай твердження. Визнач, яке / які з них є правильним / правильними.
• Однією з функцій дихальної системи є видільна.
• Основний орган виділення в людини — сечовий міхур.
14
Яка з наведених діаграм правильно відображає співвідношення між швидкістю
руху крові по кровоносних судинах?
15
Увідповідни орган людини (1–4) з фізіологічною системою (А–Д), до якої він на-
лежить.
сенсорна

опорно-рухова

ендокринна

сечова

репродуктивна
16
Увідповідни систему органів (1–4) з її складником (А–Д).
опорно-рухова
альвеола
травна
стравохід
нервова
грудина
дихальна
гормон
нейрон
17

На рисунку зображено залозу. Закінчи запропоноване речення. Вибери відповідь
(А або Б) і її обґрунтування (1, 2 або 3).
18
Розглянь зображення тварин, що зараховують до різних класів хребетних. Виберіть фото на яких позначено представників класу Ссавці.
19
Вибери дві ознаки, за якими ссавців відрізняють від представників інших класів
хребетних.
Рефлексія від 30 учнів
Сподобався:
Так: 30
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 30
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 30
Так: 0
Контрольна робота. Ссавці. Фізіологічні системи органів людини Опрацювання інформації та усвідомлення закономірностей природи