Конструктор тестів
1
Службові частини мови є в усіх реченнях, ОКРІМ
2
Через дефіс необхідно писати всі слова в рядку
3
Чергування прийменників у-в дотримано в обох сполученнях рядка
4
Виділене слово треба писати окремо в рядку
5
З'ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів у реченні (цифра в дужках позначає наступне слово)
Ой [прийменник, сполучник, частка, вигук, займенник], на [прийменник, сполучник, частка, вигук, займенник] калині зозуля кувала, хоч [прийменник, сполучник, частка, вигук, займенник] кувала, правди не [прийменник, сполучник, частка, вигук, займенник] сказала.
6
Установіть відповідність між групою значення вигуків та прикладами
почуття, емоції
Запалай, мій вогнику крилатий, полум'ям привітним і незлим.
звуконаслідування
"Кру-Кру!" - у пітьмі тугу журавлі несли мені так боляче так сумно.
спонукання до дії, заклик
Здоров був, Цуцику! Знічев'я спочиваєш?
побажання, привітання
Гей, вдармо в струни, браття, в золотії!
Ой, гляди, не ошукайся ти!
7
Познач речення, у якому виділене слово є прийменником
8
Познач речення, у якому прийменник пишеться через дефіс
9
Познач рядок, у якому вжито сполучник підрядності
10
Познач речення, у якому виділені слова треба писати окремо
11
Прочитай текст. Виконай завдання до нього.
(1) Отаман востаннє оглядав своїх побратимів. (2) Зібралися тут, і сміливі, і дужі та витривалі, і чесні. (3) Вони справді можуть покластися один на одного в найбільшій скруті. (4) Адже й нападники їх можуть підстерігати, і тоді чумакам доведеться відкласти батоги й узятися за пістолі, рушниці та шаблі.
Познач речення, у якому допущено пунктуаційну помилку:
12
Прочитай текст. Виконай завдання до нього.
(1) Отаман востаннє оглядав своїх побратимів. (2) Зібралися тут, і сміливі, і дужі та витривалі, і чесні. (3) Вони справді можуть покластися один на одного в найбільшій скруті. (4) Адже й нападники їх можуть підстерігати, і тоді чумакам доведеться відкласти батоги й узятися за пістолі, рушниці та шаблі.
Познач речення, у якому сполучник з'єднує частини складного речення:
13
Прочитай текст. Виконай завдання до нього.
(1) Отаман востаннє оглядав своїх побратимів. (2) Зібралися тут, і сміливі, і дужі та витривалі, і чесні. (3) Вони справді можуть покластися один на одного в найбільшій скруті. (4) Адже й нападники їх можуть підстерігати, і тоді чумакам доведеться відкласти батоги й узятися за пістолі, рушниці та шаблі.
Познач речення, у якому прийменник з іменником виконує синтаксичну роль обставини:
14
Познач речення, у якому немає частки
15
Познач речення, у якому частка пишеться разом
16
Познач речення, у якому частку потрібно писати через дефіс
17
Познач слово, з яким частка пишеться окремо
18
Познач речення, у якому вжито вигук
19
Прочитай текст. Виконай завдання.
(1) Мовчазний, замріяний стоїть зимовий ліс. (2) "Ух, важко", - зітхає струнка вічнозелена ялина, укутана снігом. (3) М'яко впаде сніжинка, промайне по верховітті пустотливий вітерець, і знов стає тихо-тихо. (4) Але раптом: тук тук, тук тук, тук тук, це дятел довбе суху гілку.
Познач речення, у якому допущено орфографічну помилку:
20
Познач речення, у якому не (ні) пишеться разом зі словом
21
Установи відповідність між частками та їхніми розрядами:
формотворча
би
заперечна
тому що
модальна
навіть
ні
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0