Контрольна робота " Складнопідрядне речення"

А неначе хто залишив скривлений слід.

Б як червона куля

В проте в степу ще панувала ніч.

Г а в степу вже панувала ніч.

А порівняльна й наслідкова

Б причини й умови

В означальна й з'ясувальна

Г часу й з'ясувальна

А Чекаю дня коли тобі скажу що ця строфа нарешті досконала.

Б Уночі коли небо й ріка стали зоряною єдністю вони поверталися додому.

В Я люблю щоб сонце гріло і гукали скрізь громи.

Г Було шкода літа що промайнуло сонця що вже помітно вилиняло степу що стихав після гомону токів.

А Уперше підняли на соборі руку князі, що вийшли з тої самої землі,де колись правив твлрець Софії.

Б Я допускаю,що в мені живе душа коня, бо на зелені трави мене весною тягне, хоч під осінь люблюв білім золоті вівса купатися.

В Мені тоді стояло в пам'яті роками, як ми тоді не відали про те, чого старий тремтячими руками ловив секунди крильце золоте.

Г Якщо не можна вітер змалювати,прозорий вітер на ясному тлі, змалюй дуби, могутні й крислаті, котрі одвітру гнуться до землі.

А обставинне причини

Б обставинне часу

В обставинне мети

Г обставинне місця

А підрядне означальне

Б підрядне причини

В підрядне часу

Г підрядне мети

А коли настане слушна мить.

Б про що мовчить більшість.

В хоч на творчість немає часу.

Г як велить чисте сумління.

А Та не злічить віків,що встигли вже пройти.

Б Не писав я д тебе в останні дні через те, що був у дорозі.

В Добре тому ковалеві, що на обидві руки кує.

Г Беруть на кпини молоді міста прапращурів,що вийшли з неоліту.

А Розкажи мені,зоре, як правильно жить.

Б Ця подорож неждана, як грім на сніжній рівнині.

В Це було, як співав соловей над рікою.

Г Як нема чого їсти, то й святий збунтує.