Конструктор тестів
1
Граматичну помилку допущено у складнопідрядному реченні реченні
2
Усі розділові знаки правильно вжито в реченні
3
Складнопідрядним з підрядним причини є речення
4
Складнопідрядне речення з підрядним мети утвориться, якщо до речення «На початку травня ми поїхали до Криму …» додати
5
Складнопідрядне речення з підрядним наслідку утвориться, якщо до частини «Уся дорога була занесена снігом…» додати
6
З’ясуйте, який вид підрядного відповідає кожному фрагментові складного речення.
Щоб гарно жити, …
означальне
Мені здалося, що…
мети
.., могли б запам’ятати.
з’ясувальне
Я чула пісню, що…
умови
часу
7
З’ясуйте, який вид підрядного речення відповідає кожному фрагментові.
… понад усе хотіли, щоб …
означальне
… зайшов до магазину, щоб …
з’ясувальне
… дуже сподобалася книга, що її …
умови
… настільки досвідчена, що …
мети
ступеня та способу дії
8
(1) Стояла тиха травнева ніч у буянні зела й кипінні садів. (2) Шаленіли в лузі солов’ї, кумкали жаби, кричали горлиці. (3) І носила в ту не/ймовірну весняну молоду ніч із срібної криниці срібним цеберцем срібну воду зозуля і (…) її по землі. (4) Вилила добрий ківш і на Андрія. (5) Від/того прокинувся, та побрів під розчахнуту липу. (6) На душі було срібно й високо. (7) Дослухався тихої й радісної музики небес, удивлявся в ту не/звідану глибінь. (8) Від/нині знав, що там живе вічна й свята таїна.
Складнопідрядним є речення
9
Установіть відповідність між складнопідрядним реченням і типом підрядності
однорідна підрядність
Мабуть, тому тривога нам дана, щлб оновлять любов в її чорнилі, щоб воскресала вона в радості і силі, неначе вічні древні письмена (Л.Забашта)
послідовна підрядність
Коли ми йшли удвох з тобою вузькою стежкою по полю, я гладив золоте колосся, як гладить милому волосся, ніжна наречена. (Д.Павличко)
неоднорідна підрядність
Як же нам жити на рідній землі, щоб звикли навіки невігласи злі, щоб наша квітуча і щедра земля справді для людства раєм була (Ф. Тишко)
мішана підрядність
Над світом стояла така благословенна тиша, що було чути, як кущики жита ронили краплі роси. (М. Стельмах)
Рефлексія від 289 учнів
Сподобався:
Так: 202
Ні: 87
Зрозумілий:
Так: 196
Ні: 93
Потрібні роз'яснення:
Ні: 212
Так: 77