Конструктор тестів
1
Визначте складну синтаксичну конструкцію з усіма типами зв’язку (безсполучниковим, сурядним і підрядним).
2
Познач речення, яке відповідає схемі: [ ] — [наслідок].
3
Комунікативна мета тексту (те, заради чого його створено) - це
4
Визначте безсполучникове складне речення, частини якого є синтаксично рівноправними.
5
Визначте кількість частин складної синтаксичної конструкції:
Перше що побачив Климко коли розплющив очі було велике коло червоного сонця у вікні воно світило мов крізь морок і хлопчик став пригадувати де він (розділові знаки пропущено).
6
Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити тире в рядку (розділові знаки пропущено):
7
Крапку з комою потрібно поставити в складному безсполучниковому реченні (розділові знаки вилучено)
8
Головна думка тексту - це...
9
Установіть відповідність між типом речення та прикладом
складносурядне
То шумів зелений лист, то у вінку мінився золотом ряст весняний, то золотим дощем лились.
складнопідрядне
Цей шмат землі, що колесом одкочувався від татарського броду й козачої долини, і досі не мав власної назви, хоча тут люди не раз знаходили непевний притулок від ординців.
безсполучникове
Тихо в лісі: повітря не дихне, ніщо не шеберхне.
складне речення з різними видами зв’язку
Є в коханні і будні і свята, є в ньому і радість, і жаль, бо не можна життя заховати за рожевих ілюзій вуаль.
Сонце стоїть у зеніті, навіть припікає.
10
Віднови послідовність тексту.
У 1907 році він зібрав двадцять юнаків на острові Браунсі. Це були діти його родичів, друзів, різні за походженням, статками та вихованням. У таборі просто неба хлопці мали пройти суворий вишкіл, навчитися надавати допомогу, виявляти товариські якості, бути зорганізованими й відповідальними. Щоб виховати в собі необхідні риси, вони виконували різні завдання: в’язали вузли, училися розпалювати вогнище за допомогою одного сірника, щодня брали участь у спортивних іграх і змагалися. Браунсі став історичним для майбутньої організації, адже саме тут виникла ідея створення скаутського Закону, у якому головним стало таке положення: скаут чистий думкою, словом і вчинком.
Понад сто років тому в Англії лорд Роберт Бейден-Павелл започаткував скаутський рух, або скаутинг, що швидко поширився серед молоді всього світу та успішно існує й нині.
Перед смертю у листі до юнацтва, відомому як «Останнє слово Головного Скаута Світу», він написав: «У мене було найщасливіше життя, хочу, щоб кожен із вас також цього досягнув. Вірю, що ми прийшли в цей чудовий світ, аби радіти й насолоджуватися…Та справжній спосіб досягнення щастя – це дарувати його іншим. Намагайтеся зробити цей світ ліпшим, ніж ви його побачили, щоб отримати задоволення від того, що не змарнували часу, а зробили найкраще з того, що могли».
11
Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділового знака(вказані розділові знаки пропущено)
кома
Прийде ранок місто оживе.
тире
Завтра буде вітряно на тлі сірого неба виднілися рожеві хмари.
двокрапка
Не чутно машин затихли люди.
12
Текст - це...
13
Знайдіть складне речення:
14

Спочатку ми підійшли до вольєра з ведмедем. Потім зупинилися біля жирафа. Найбільше простояли коло мавпочок. У тераріумі нас здивували різноманітні ящірки і змії. Особливе враження справив своїми розмірами слон.
Усім дуже сподобався зоопарк. Нікому не хотілося виходити з нього.
Яка частина пропущена в тексті?
15
Визначте тему і головну думку тексту.
Понад 300 років помідори були лише декоративною рослиною. Вони навіть вважалися отруйними. З історіх відомо, що особистий кухар американського президента Джорджа Вашингтона був підкуплений британською розвідкою і намагався отруїти голову держави, додаючи в їжу ... помідори. Сьогодні відомо, що вони багаті на вітаміни, каротин, мінеральні речовини.
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 0
Контрольна робота Складне речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку. Текст. 9 клас