Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Контрольна робота (рік)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Протягом року діти робили кроки у пізнання світу науки; природи Землі; будови речовини; Сонячної системи. Метою роботи є визначення рівня вмінь учнів застосовувати природничі знання для пояснення явищ природи, впливу людської діяльності на природу; оволодіння науковими шляхами пізнання природи.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Шановні учні життя навколо - таке дивовижне й прекрасне. протягом року ми з вами:

  • знайомилися зі світом науки

  • пізнавали будову речовини

  • досліджували природу Землі

  • відкривали Сонячну систему

  • визначали різноманіття організмів

    Сьогодні ви зможете застосувати свої знання та навички при розв'язанні тестових завдань.

1

1 з 51 бала

Визначіть метод вивчення природи: учні 5-А класу кожного ранку дивилися у вікно й описували погоду.

2

1 з 51 бала

Ії величають "газовою ковдрою" нашої планети, саме в цій оболонці Землі розміщується повітря, саме тут дме вітер, випадає сніг, гримить грім. Як називають повітряну оболонку нашої планети?

3

1 з 51 бала

Поясніть значення терміну ЕТАЛОН

4

1 з 51 бала

В якому агрегатному стані можна "носити воду в решеті" ?

5

1 з 51 бала

На Землі майже не зустрічається "білих плям" все відкрито, все заселене, але існує цілий материк - місце в якому не має постійного населення, тут тільки спостерігають за метеорологічними, біологічними, гідрологічними явищами природи, люди проживають тільки тимчасово.

6

1 з 51 бала

Процес механічного та хімічного перетворення поживних речовин називають

7

1 з 51 бала

За описом назвіть групу організмів. Вони складаються з клітин, ростуть протягом життя, живляться, утворюючи органічні речовини під час фотосинтезу, мають прикріплений спосіб життя.

8

1 з 51 бала

Серед усіх клітин крові, цих найбільше, їх ще інколи називають кров'яні тільця, бо саме вони забарвлюють кров у червоний колір. Визначте їх:

9

1 з 51 бала

Носова порожнина, носоглотка, трахея, бронхи, легені це органи..

10

1 з 51 бала

Орган, що керує всім організмом, його називають "командним пунктом" це -

11

1 з 51 бала

Незайманих куточків природи на планеті стає все менше, з метою збереження природних екосистем людство розробляє різні заходи, створює місця де вони охороняються. За описом визначте назву природоохоронної території:

  • її називають "лабораторія в природі"

  • тут не можна садити, сіяти, косити, полювати..

  • тут все зберігається в недоторканому вигляді вся жива й нежива природа

  • в Україні існує 20 таких природоохоронних територій

12

1 з 51 бала

Виберіть з переліку органів рослин генеративний орган

13

3 з 51 бала

З переліку виберіть одноклітинні організми

14

3 з 51 бала

Визначте тварин, яких називають хижаками, бо вони живляться іншими тваринами.

15

4 з 51 бала

З переліку виберіть тіла живої природи

16

3 з 51 бала

Будь-які зміни в природі це - явища. Розрізняють фізичні, хімічні, біологічні явища. Виберіть з переліку тільки фізичні явища.

17

3 з 51 бала

Сонячна система це планетна система, що утворена Сонцем і небесними тілами, визначить та укажіть вірні твердження

18

3 з 51 бала

Визначте властивості живих організмів

19

4 з 51 бала

Встановіть відповідність між наукою та її характеристикою

Наука
Характеристика
1

Фізика

А

Досліджує умови життя білих ведмедів

2

Географія

Б

Пояснює чому утворюється туман

3

Біологія

В

Створює нові речовини

4

Хімія

Г

Пояснює, орієнтує про розміщення корисних копалин

Ґ

Вивчає вплив викидів автомобілів на птахів

20

4 з 51 бала

Здійснивши мандрівку фізичною картою світу можна познайомитися з різними географічними об'єктами. Встановіть відповідність назва - її значення.

Назва
Географічна номенклатура
1

Австралія

А

Країна

2

Індія

Б

Частина світу

3

Америка

В

Материк

4

Гренландія

Г

Півострів

Ґ

Острів

21

4 з 51 бала

Учні, які читали фізичну карту України, визначили що на території держави розміщені цікаві географічні об'єкти. Встановіть відповідність між назвою та значенням цих об'єктів

1

Дунай

А

Низовина

2

Карпати

Б

Річка

3

Поліська

В

Височина

4

Синевир

Г

Гори

Ґ

Озеро

22

1 з 51 бала

В рослинах відбувається процес при якому під дією світла утворюються органічні речовини з неорганічних, при цьому рослина поглинає вуглекислий газ і виділяє кисень. Вчені називають це

23

1 з 51 бала

Визначте вірне твердження стосовно імунітету

24

4 з 51 бала

Щоб визначити розміри тіл застосовують вимірювання. Це один із кроків пізнання природи. На малюнках прилади, що допомагають вимірювати різні показники. Встановіть відповідність між приладом та виміром, що можна ним зробити.

Прилад
Призначення
1

0402zcyb-a230-175x175.jpg

А

Висота

2

0402zcyz-e99d-180x180.jpg

Б

Тиск

3

0402zd0p-0815-368x262.jpg

В

Пульс

4

0402zdb5-0428-186x152.jpg

Г

Температура

Ґ

Вага

25

1 з 51 бала

Визначте відстань на місцевості, якщо на карті це відрізок довжиною 5 см, а масштаб карти 1 : 10 000.

Увага! Відповідь пишемо число та одиниця вимірювання, наприклад 1 км чи 10 м, чи 2 см

26

1 з 51 бала

Визначте масштаб плану, на якому вулиця завдовжки 700 м має довжину 7 см. Запишіть цей масштаб у вигляді числового, іменованого.

Увага! Приклад запису М 1:1000, в 1 см 10 м

Опис, який учні побачать після проходження тестування

МОЛОДЦІ !

0402za6n-1054-285x177.jpg

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 9

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 8

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Контрольна робота за рік

Контрольна робота за рік

128

Аватар профіля Німець Наталя Петрівна
Українська мова
7 клас

31 грн

Підсумкова контрольна робота за рік

Підсумкова контрольна робота за рік

194

Аватар профіля Савченко Наталя Михайлівна
Алгебра
9 клас

33 грн

Підсумкова контрольна робота за рік

Підсумкова контрольна робота за рік

3347

Аватар профіля Сердечна Ірина Михайлівна
Українська мова
11 клас

58 грн

Підсумкова контрольна робота за рік

Підсумкова контрольна робота за рік

218

Аватар профіля Гніденко Жанна Габітовна
Математика
6 клас

33 грн

Підсумкова контрольна робота за рік

Підсумкова контрольна робота за рік

1925

Аватар профіля Юрченко Наталія Миколаївна
Українська мова
11 клас

33 грн

Підсумкова контрольна робота за рік

Підсумкова контрольна робота за рік

149

Аватар профіля Кочнєва Альона Вікторівна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

33 грн

Схожі тести

Організм людини

Організм людини

179

Аватар профіля Проненко Олена Петрівна
пізнаємо природу
5 клас

Світ живих організмів. Клітина

Світ живих організмів. Клітина

690

Аватар профіля Проненко Олена Петрівна
пізнаємо природу
5 клас

Пізнаємо природу Землі

Пізнаємо природу Землі

384

Аватар профіля Проненко Олена Петрівна
пізнаємо природу
5 клас

Вода на Землі

Вода на Землі

702

Аватар профіля Проненко Олена Петрівна
пізнаємо природу
5 клас

Контрольна робота за 1 семестр(сімейна форма навчання)

Контрольна робота за 1 семестр(сімейна форма навчання)

542

Аватар профіля Проненко Олена Петрівна
пізнаємо природу
5 клас

Як утворюються гірські породи?

Як утворюються гірські породи?

535

Аватар профіля Проненко Олена Петрівна
пізнаємо природу
5 клас