Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Контрольна робота "Пунктуаційна норма (ч. ІІ)"
Тест:
Контрольна робота "Пунктуаційна норма (ч. ІІ)"
01.04.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
0.5 з 13 балів
Кому треба поставити на межі простих частин у складносурядному реченні (розділові знаки пропущено)
2
0.5 з 13 балів
Тире треба поставити на межі простих частин у складносурядному реченні (розділові знаки пропущено)
3
0.5 з 13 балів
На межі частин речення "Хоч на історії дід і не знався та все ж із ним було цікаво" треба поставити
4
0.5 з 13 балів
На межі частин речення "А там де сонце торкнулось вершечків дерев листя спалахнуло золото-зеленим вогнем і стало прозорим" треба поставити
5
0.5 з 13 балів
Кому треба поставити на межі простих частин у безсполучниковому складному реченні (розділові знаки пропущено)
6
0.5 з 13 балів
Тире треба поставити на межі простих частин у безсполучниковому складному реченні (розділові знаки пропущено)
7
0.5 з 13 балів
Двокрапку треба поставити на межі простих частин у безсполучниковому складному реченні (розділові знаки пропущено)
8
0.5 з 13 балів
Коми НЕ треба ставити в реченні (розділові знаки пропущено)
9
2 з 13 балів
Увідповідніть складне безсполучникове речення з типом смислового зв’язку між його частинами.
Речення
Смислові відношення
1
У небі сонце – серед нив я.
А
наслідок дії
2
Стих рвучкий вітер – зникли хвилі на морі.
Б
одночасність подій
3
Щебече у високості соловейко, шелестять старі діброви.
В
пояснення, доповнення
4
Зазирнув я у вікно й бачу: за столом зібралася вся родина.
Г
протиставлення
Ґ
причина дії
10
0.5 з 13 балів
Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні
11
0.5 з 13 балів
НЕПРАВИЛЬНО оформлено пряму мову в рядку
12
2 з 13 балів
Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків (місце пропуску позначено трьома крапками).
Розділові знаки
Приклад
1
крапка, тире
А
«Мамо, а чи не принесли б ви мені мисочку узвару? … звернувся він до своєї матері. – Так чогось у животі пече!»
2
лапки, кома, тире
Б
«Нічого у світі так я не люблю, як саджати що-небуть у землю … любила проказувати вона.
3
тире
В
І я ледве чую оте далеке його … Діточки мої, соловейки».
4
двокрапка, лапки
Г
«Ось де я, гляньте, – було показувала вона на якусь святу душу коло Божої Матері угорі картини страшного суду … Бачите?»
Ґ
«Тату, гляньте, лев» … шепочу я батькові, як зачарований.
13
1 з 13 балів
Треба чи не треба ставити кому перед виділеним сполучником на межі простих частин у реченні з різними видами зв'язку "Коли він торкався смичком до струни скрипки, все на світі зникало і залишалася тільки музика"?
Свій вибір поясніть.
14
1 з 13 балів
Треба чи не треба ставити кому перед виділеним сполучником на межі простих частин у реченні з різними видами зв'язку "В природі існує ніч для того, щоб у тиші росло усяке зілля і відпочивала людина"?
Свій вибір поясніть.
15
1 з 13 балів
Поясніть уживання коми при збігові двох сполучників у реченні " Тулячись спинами до самих бур'янів, ми боком проходимо повз діда і як тільки минаємо його щодуху біжимо" .
16
1 з 13 балів
Поясніть уживання коми при збігові двох сполучників у реченні " Дід Тиміш ясно сказав, що коли снігу багато то це не інакше, як на врожай" .
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 0