Контрольна робота у тестовій формі складена відповідно до вивченої теми в 11 класі "Пунктуаційна норма": 8 завдань з вибором однієї відповіді і 4 завдання на встановлення відповідностей (4Х4). Загальна кількість балів 24
Конструктор тестів
Контрольна робота у тестовій формі складена відповідно до вивченої теми в 11 класі "Пунктуаційна норма": 8 завдань з вибором однієї відповіді і 4 завдання на встановлення відповідностей (4Х4). Загальна кількість балів 24
Дана тема охоплює знання учнів про розділові знаки в простому ускладненому та складних реченнях
1
Поширене означення треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено).
2
Тире треба поставити між однорідними членами в реченні (розділові знаки пропущені
3
Вставного слова немає в реченні (розділові знаки пропущені)
4
Кома НЕ ставиться між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)
5
Тире треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в усіх рядках, ОКРІМ
6
Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового речення (розділові знаки пропущено)
7
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Не першу сотню літ росте на пагорбі посеред заплавної луки кремезний дуб із розлогим, (1)покрученим, (2)мов пальці в старої роботящої людини, (3)гіллям. Він міцно вчепився в землю товстим корінням, (4)й жодному вітрові, (5)здається, (6)несила похитнути його сонцем обсмалений, (7)дощами й морозами покарбований стовбур.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обгрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
8
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
9
Доберіть приклад до кожної умови вживання тире.
Ще начебто вчора грали завірюхи- білі оркестри зими.
тире в складному реченні
На небі сонце – серед нив я.
тире на місці пропущеного члена речення
І ліс, і фіолетові тіні, і зоряна ніч - усе було урочистим і близьким.
тире при узгальнювальному слові
Рожеві вечори – час тихого смеркання.
тире при відокремленій прикладці
тире між підметом і присудком
10
Доберіть приклад до кожної умови вживання коми.
Я не збираюся, пишучи мемуари, коритися практиці написання роману.
при звертанні
Я, наче сторонній обсерватор, стежу за завмиранням коліщат механізму.
при вставній конструкції
Зрозумійте психологію старості, юначе!
у складному реченні
Режисер, я бачу, починає ставитись до мене прихильно.
при відокремленій обставині
при порівняльному звороті
11
Установіть відповідність між відокремленим членом речення та його прикладом.
додаток
Місто покірно лежало внизу хвилястими брилами скель, позначене вогняними крапками.
означення
Згрібши на столі вже з місяць залежані книжки, Степан подався до бібліотеки.
прикладка (різновид означення)
Земля, здавалось, пливла йому під ногами оксамитовим килимом.
обставина
Замість недосяжного тим часом умивання, він вирішив скупатися після іспиту в Дніпрі і взявся до сніданку.
Спереду лежав пляж — піщаний острів серед Дніпра.
12
З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).
Складносурядне
Спереду Дніпро мов спинився в несподіваній затоці, оточеній праворуч, ліворуч і просто зелено-жовтими передосінніми берегами.
Складнопідрядне
Але пароплав раптом звернув, і довга, спокійна смуга річки простяглася далі до ледве помітних пагорків на обрії.
Безсполучникове
Хлопець поволі глянув по ближчих берегах і трохи збентежився – на повороті праворуч виникло село, приховане доти за рукою.
складне з різними видами зв’язку
Серпневе сонце стирало бруд з білих хаток, мережило чорні шляхи, що гналися в поле й зникали десь, посинівши, як річка.
Дніпро спало серед сонячного дня, і таємниця була в цьому сні серед стихій, що живили його своєю міццю.
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 5