Конструктор тестів
1
Прислівник мимоволі утворено способом:
2
Прислівник відповідає на питання:
3
Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням
(Кожна пара прислівників – 0.4 б.)
довіку
причини
наперекір
часу
спересердя
способу дії
вдвічі
міри й ступеня дії
по-українськи
мети
4
Помилку в утворенні форми ступеня порівняння прислівника допущено в рядку:
5
Усі слова є прислівниками у рядку:
6
ОКРЕМО пишемо прислівник з часткою НЕ в реченні
7
Установити відповідність між прислівником та формою ступеня порівняння прислівника
холодніше
проста форма найвищого ступеня порівняння
найбільш чисто
складена форма найвищого ступеня порівняння
найгірше
проста форма вищого ступеня порівняння
більш вдало
складена форма вищого ступеня порівняння
8
При творенні простої форми вищого ступеня порівняння відбувається чергування в обох прислівниках рядка:
9
Установіть відповідність між прислівниками та їх написанням:
через два дефіси
(по)третє
разом
віч(на)віч
окремо
(на)перекір
через дефіс
(по)троє
(ти)хий
10
Прислівники на о можна утворити від усіх слів рядка:
11
Прислівники поділяються на такі розряди:
12
Прислівник виконує роль присудка в реченні
13
Прислівник ... закінчення.
14
Разом треба писати прислівник у реченні
Ви молодці!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0