З'ясувати рівень засвоєння учнями теми "Прикметник як частина мови", оцінити рівень навчальних досягнень, виявити недоліки
Конструктор тестів
З'ясувати рівень засвоєння учнями теми "Прикметник як частина мови", оцінити рівень навчальних досягнень, виявити недоліки
1
Вкажіть правильне твердження
2
Продовжіть речення: "Прикметник - це частина мови, яка вказує на....
3
Укажіть ряд якісних прикметників
4
У якому рядку всі прикметники належать до розряду відносних
5
Від усіх прикметників у рядку можна утворити ступені порівняння
6
Укажіть ряд, у якому всі прикметники вжито у повній нестягненій формі
7
Укажіть ряд прикметників твердої групи
8
Позначте рядок, у якому не з прикметниками пишеться окремо.
9
Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться з -нн.
10
Установіть відповідність між словом та його характеристикою
Разом пишуться складні прикметники, утворені
від залежних одне від одного слів
кисло/сорлодкий, темно/коричневий,
жовто/блакитний
Разом пишуться складні прикметники, утворені
від складних іменників, що пишуться разом
фруктово/ягідний, південно/західний,
історико/культурний
Через дефіс пишуться прикметники
що передають відтінки якості, кольору
агро/технічний, лісо/степовий, мікро/хвильовий
Через дефіс пишуться прикметники
утворені від незалежних одне від одного слів (понять) (між цими словами можна поставити сполучник і)
ново/утворений, водо/очесний, три/поверховий
11
10. Виділений прикметник виконує роль присудка в реченні
12
Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка
13
Установіть відповідність
Проста форма вищого ступеня порівняння.
найменш корисний, найменш згубний.
Складена форма вищого ступеня порівняння.
вірний, смачний.
Складена форма найвищого ступеня порівняння.
менш згубний, менш досвідчений.
Проста форма найвищого ступеня порівняння.
сильніший, молодший.
найближчий, найменший.
14
Неправильно форму ступеня порівняння прикметника утворено в реченні
15
Скільки прикметників у тексті?
Осіннього холодного ранку Миколка пішов на прогулянку. Це був похмурий день. Сердитий вітер гойдав дерева. На них цвірінькали сумні горобці.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0