Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Різне›
- Контрольна робота. Повторення вивченого. Пряма мова. Непряма мова. Цитата. Діалог
Тест:
Контрольна робота. Повторення вивченого. Пряма мова. Непряма мова. Цитата. Діалог
08.10.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
1 з 24 балів
Простим ускладненим є речення:
А Свіжа зелень розгойдалась, розгулялась, попливла.
Б Що за літо заробить Мотря, те за зиму і проживуть.
В Сонце зійшло — і враз над Києвом занялося ревище гудків
Г Коли відбудеться лекція і хто її буде читати?
2
1 з 24 балів
Звертання є в реченні, в якому вжито фразеологізм:
А Щоб вам, мої рідні, щасливо вік звікувати та своїх діток до розуму довести.
Б Сьогодні, щоправда, Петрик встав ні світ ні зоря.
В Доленько моя, доле, чом за мене ти забула?
Г Палажка часто робила шкоду своїй сусідці, була їй як сіль в оці.
3
1 з 24 балів
Вставне слово є в реченні, в якому вжито фразеологізм:
А Любі друзі, в труді творіть красу життя.
Б Словом, як постелиш – так і виспишся.
В Дідусь посміхнувся і сказав, що за одного вченого дають десять невчених.
Г На щастя, пожежу погасили швидко.
4
1 з 24 балів
Односкладним називним є речення:
А Ось-ось прокинуться жоржини зі сну.
Б Голова з великим оком і загнутим донизу орлиним дзьобом ледь нахилена.
В Як тонко чути сіно у повітрі!
Г Листки із клена, з дуба і берези.
5
1 з 24 балів
Односкладним безособовим є речення:
А Птахи пролетіли через море і принесли нам на крилах весну.
Б Тиха, безвітряна ніч.
В У маленькому дворі росте багато яскравих квітів.
Г Надворі хурделить, замітає дорогу.
6
1 з 24 балів
Розділові знаки для передачі чужої мови правильно вжито в реченні
А«Добрий вечір вам»: заспівав позаду тоненький дівочий голос.
Б«Ні, — сказав сам собі Василько — щуки я не піймаю, бо вона прудка».
В«Життя мені всміхалося, — говорив Франко, — а діти були промінням».
Г«Коли я сита, то така я добра», ковтнувши жертву, просичала Кобра.
ДМама сказала: як же ж мені сумно, хочу побачити рідненьку сестру.
7
1 з 24 балів
Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито в реченні
АЛіто в осені питає: де ти поділа журавлів.
БДо булави треба голови!, казали запорожці.
ВОй казали, говорили по всім селі люди — «Та вже з того козаченька нічого не буде!»
Г«Опізнився, небораче, одказав земляк йому, хто кохав життя ледаче, непереливки тому».
Д«Дозвольте і мені, панове, річ держать!» — тут обізвалася Лисиця.
8
1 з 24 балів
Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито в реченні
АОдин мудрець вдало підмітив: Чим більше пізнаєш людей, тим більше починаєш любити тварин.
БПавло Тичина сказав про Сковороду «Великий наш філософ щедру залишив нам спадщину по собі: обсягом широку, змістовністю глибоку і щодо світогляду свого — чисту та моральну».
В«Ще б ми стільки прочитали, як ти, — докинула Василина і пояснила подрузі: — Взимку цілі ночі просиджує над книжками».
ГКоли садили капусту, господарка хапалася за голову — «Дай же, Боже, час добрий! Щоб моя капусточка приймалась і в головки складалась, щоб із кореня була коренистая, а із листу голосистая!»
Д«А в нашій учительській роботі треба, щоб минули роки й десятиліття, поки стане людиною той, хто несміливо переступив поріг школи і вивів на папері олівцем перші палички та кружечки, написав перше слово», думав учитель.
9
1 з 24 балів
Виберіть рядок, де є непряма мова (окремі розділові знаки пропущено)
A) Коли дивлюсь туди он, на захід, іноді чомусь так сумно-сумно стає, говорила Маша (О. Гончар).
Б) Чого зажурився, мій любий козаче – питає дівчина вродлива (Леся Українка).
B) Варвара запитала , чи можна послати телеграму в Москву: у неї там занедужала мати (Л. Первомайський).
Г) Яка ти розкішна, Земле, думала Маланка. Весело засівати тебе хлібом, прикрашати зелом, заквітчати квітами (М. Коцюбинський).
10
1 з 24 балів
Виберіть рядок, У ЯКОМУ ЦИТАТУ ЗАПИСАНО ПРАВИЛЬНО
A) Спали мені на думку відомі рядки, в яких Павло Тичина закликав природу хлюпни нам, море, свіжі лави! О земле, велетнів роди!
Б) «Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова,» – писав Панас Мирний
B) В. Сухомлинський зазначав, що любов до Батьківщини неможлива без любові до рідного слова.
Г) Уява поета малювала таку картину:
«Летим. Дивлюся, аж світає,
Край неба палає,
Соловейко в темнім гаї
Сонце зустрічає» (Т. Шевченко).
11
1 з 24 балів
Виберіть рядок, у якому допущено помилку при заміні прямої мови непрямою
А) Мати нагадала Оленці, щоб не спізнилася на урок.
Б) Бабуся попросила онука, щоб сходив до аптеки за ліками.
В) Василь сказав батькові, що в новій школі дуже цікаво.
Г) Золота рибка запитала дідуся, чого тобі треба.
12
1 з 24 балів
Прочитайте діалог.
— Назаре, обов’язково забери сестру з дитсадка, – попросила мати.
— На жаль, не зможу: я пропустив багато репетицій, – відповів син.
Точно передає зміст діалогу речення
13
4 з 24 балів
Установіть відповідність між поняттями та прикладами
Поняття
Прикладт
1
пряма мова
А
– Вставай! Годі спати. Треба вирішити, як нам жити далі.
- Що? – невторопав з просоння Марусик.
2
цитата
Б
Дідусь підтвердив, що на плесі завжди є качки .
3
непряма мова
В
«Мушу йти в полонину, Марічко», – сумував Іван заздалегідь
4
діалог
Г
За словами О.С. Мельничука, «основною одиницею мови в усіх мовах є речення».
14
4 з 24 балів
Установіть відповідність між схемами та реченнями (окремі розділові знаки в реченнях пропущено)
Схеми
Речення
1
«П, – а. – П?»
А
Що ж я буду в світі Божому діяти сама з малою дитиною промовила Немидора (І. Нечуй-Левицький).
2
А: «П»
Б
Так, бачу, ти усім тут добре надоїв Кіт Вовкові сказав Чого ж ти, братику, сюди і забігав (Л. Глібов).
3
«П? -а. – П!»
В
Вставай, будила Івана Марічка. Вставай і ходім
4
«П, – а. – П!»
Г
А це що таке сказала Соломія до себе Краще про концерт думай (В. Врублевська).
Ґ
Як подумав тоді Тіні коротшають так само непомітно, як і людське життя (Г. Тютюнник).
15
1 з 24 балів
Прочитайте текст (окремі розділові знаки пропущено). Виконайте завдання до нього
Легенда про зозулю
(1) Про зозулю складено багато пісень та легенд.(2) Розповідають, що жила дівчина, що називалася Зозуля, розумна, вродлива, тільки лінива дуже.
(3) Якось послала мати свою Зозулю брати льон під лісом, а та льон не брала, вилізла на дуба, сіла на гілку крислату і до хлопців: Ку-ку Ку-ку. (4) А мати зварила обід та й теж пішла в поле дочці допомогати. (5) А кувала б ти, дочко, доки світу й сонця закляла мати, коли побачила, що її Зозуля на дубі сидить. (6) Як почула дівчина, що в неї від прокльону материного крила почали рости, заплакала й полетіла.
(7) Але і птахою Зозуля залишилася ледачою: гнізда не в’є, на яйцях не сидить, дітей не годує, лишень літає лісами, роки людям рахує, сміється, дівчатам каже, коли вони заміж підуть.
Позначте речення, у якому допущено орфографічну помилку
16
1 з 24 балів
Прочитайте текст (окремі розділові знаки пропущено). Виконайте завдання до нього
Легенда про зозулю
(1) Про зозулю складено багато пісень та легенд.(2) Розповідають, що жила дівчина, що називалася Зозуля, розумна, вродлива, тільки лінива дуже.
(3) Якось послала мати свою Зозулю брати льон під лісом, а та льон не брала, вилізла на дуба, сіла на гілку крислату і до хлопців: Ку-ку Ку-ку. (4) А мати зварила обід та й теж пішла в поле дочці допомогати. (5) А кувала б ти, дочко, доки світу й сонця закляла мати, коли побачила, що її Зозуля на дубі сидить. (6) Як почула дівчина, що в неї від прокльону материного крила почали рости, заплакала й полетіла.
(7) Але і птахою Зозуля залишилася ледачою: гнізда не в’є, на яйцях не сидить, дітей не годує, лишень літає лісами, роки людям рахує, сміється, дівчатам каже, коли вони заміж підуть.
Позначте речення, яке відповідає схемі «П!» – а.
17
2 з 24 балів
З’.ясуйте, які розділові знаки треба ставити на місці цифр 1, 2.
"Як дивно все відбувається [1] – думав Микола, стоячи біля вікна, і проговорив[2] – Але нехай буде як буде."
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 6
Так: 0